Школа для дцп в ювао
Каких детей обучают в коррекционных школах. Белый список специальных школ.
Большинство родителей (особенно пап) с трудом выносят сами слова "нарушение", "коррекционный" применительно к своим детям. Но что же делать, если в вашей семье растет особый малыш? Чем ближе к 6-7 годам, тем острее встает вопрос о получении образования и тем мучительнее дается ответ на него.
По закону. Виды коррекционных школ
Закон об образовании гарантирует всем гражданам страны право на обучение. И выбирать, где и как учиться ребенку, могут сами родители. В принципе.
Для детей с проблемами развития, как гласит тот же закон, государство должно создать подходящие условия для обучения. Коррекционные школы и классы и есть те самые "условия". И получить там можно полноценное среднее образование. Или просто — читать, писать и ориентироваться в быту. Выбор программы зависит от тяжести случая.
А если коррекция прошла успешно и ребенок догнал ровесников, можно перевести его в обычный класс.
- 1 вида — для глухих
- 2 вида — для слабослышащих и позднооглохших
- 3 вида — для незрячих и детей с остаточным зрением
- 4 вида — для слабовидящих и поздноослепших
- 5 вида — для детей с тяжелыми нарушениями речи
- 6 вида — для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- 7 вида — для детей с задержкой психического развития
- 8 вида — для детей с умственной отсталостью
Для детей с тяжелыми соматическими заболеваниями создаются школы надомного обучения. Для ослабленных детей и детей с психоневрологическими заболеваниями — школы санаторного типа.
Трудный выбор
В теории все звучит хорошо, правда? Так почему же родители, как от чумы, бегут от коррекционных школ и готовы нанимать репетиторов чуть не с первого класса, лишь бы пойти в "обыкновенное" учебное заведение?
Нередко папы и мамы просто не готовы смириться с особостью своего ребенка. "Это учителя не умеют его учить" (и они зачастую действительно не умеют). "С ним надо больше заниматься" (да — если знать, как именно). "Надо просто построже спрашивать" (а вот это может кончиться очень печально). Записывать ребенка в "отстающие" не хочется. Да и страшно — вдруг "слабый" старт захлопнет перед ним двери в большой мир?
Не будем забывать еще о том, что нередко коррекционные школы — это интернаты. Ребенок живет там пять дней в неделю, возвращаясь домой только на выходные. Почему? Мало специалистов, умеющих работать с "проблемными" детьми. Возить особого ребенка два часа в одну сторону — мучение. А оставить одного — мучительней втройне.
Многие родители все-таки решаются отдать ребенка в "спецшколу" или класс коррекции. В массовой школе ребенку с задержкой в развитии придется нелегко: в ней нет специалистов, знающих и понимающих, как с ним работать. Маленький, не очень здоровый человек должен в одиночку справиться со своими проблемами. В жертву предполагаемому успешному будущему приносится настоящее, в котором поселяются страхи, неврозы, тревоги, частые болезни. Самое страшное, что может подстерегать особого ребенка в обычном классе, — не насмешки детей и не жадное любопытство взрослых, а постоянное ощущение "я хуже всех". То, что у других получается играючи, от него требует напряжения всех сил. Долго ли ребенок сможет догонять одноклассников без надежды сравняться с ними? Тревожность ("Продержаться бы сегодня. сейчас. еще один урок. ") переходит в апатию ("А зачем стараться? Все равно не получается!"). Апатия перетекает в депрессию ("У меня никогда ничего не выйдет!") или протест ("Все плохо? Так пусть будет еще хуже!"). В результате ребенок не просто останавливается в развитии, но и теряет с трудом завоеванные крупицы знаний и умений. Происходит то, что психологи называют "тотальным регрессом". Уверенность "я — неудачник" остается с человеком на всю жизнь, нередко определяя все ее дальнейшее течение и ставя под угрозу то самое светлое будущее, ради которого все и затевалось.
Хорошая коррекционная школа предлагает ребенку то, чего не найдешь больше нигде, — от дефектолога и психолога до фитобара, кислородных коктейлей, иппотерапии и специального массажа. Маленькие классы, спокойный темп, учитель со специальной подготовкой — очевидные плюсы.
Но — клеймо "класса для дураков". Но — искусственная среда, никак не готовящая к выходу в большой жестокий мир. Но — ограниченность общения ("За кем он будет тянуться?" — спрашивают родители). Наконец — "Мой ребенок учится в школе для детей с задержкой психического развития". Для многих — невыносимо.
Доктор, дай лапу!
В борьбе за будущее подходят все средства. В комплексе. В хороших спецшколах это прекрасно понимают и стремятся по мере возможностей (у частных центров их побольше, у государственных поменьше) уделять внимание не только учебе. Самое простое и эффективное средство для поднятия иммунитета и работоспособности — фитобары с лечебными чаями и кислородными коктейлями — доступно всем. Бассейн, специальная гимнастика и массаж — тоже не редкость. "Конек" 532-й школы — занятия по методу Монтессори. Специалисты из "Святого Георгия" делают ставку на экзотическую пока эвритмию. "Ковчег" обещает арт-терапию и исцеляющее общение с лошадьми — иппотерапию. А еще можно отправиться к "собачьему доктору" в кинологический центр "Ордынцы" на сеанс канистерапии, или к белухе Касперу — на "лечение дельфинами".
Все вместе: инклюзивные школы
Довольно симпатичный вариант, который только-только начинает появляться в России, — это школы интегрированного обучения. Здесь учатся вместе все дети, независимо от наличия или отсутствия диагнозов. Все движутся в общем потоке, но каждый в своем темпе — по здоровью и по способностям.
Ну, где вы еще найдете команду специалистов (врач, психолог, нейропсихолог, дефектолог), которая к каждому ребенку подходит индивидуально и разрабатывает план действий для педагогов, родителей и учеников? А семейный психолог помогает папам и мамам понять и принять особенности ребенка.
Казнить нельзя помиловать
Вбросить особого ребенка в массовую школу, где никто не знает, что с ним делать, — поступок бесчеловечный. Учебное заведение должно быть готово принять ребенка, а тот — следовать школьным порядкам и учебной программе без ущерба для психического и физического здоровья. Задача родителей — привести эти непростые требования к общему знаменателю. И сделать этот выбор придется с открытыми глазами.
Прямая речь
Екатерина, мама Златы Левченко (у Златы аутизм):
"Когда пришло время отдавать Злату учиться, я, как и большинство родителей, не хотела даже думать о коррекционной школе. Однако больше никуда нас не брали. И мы решили попробовать. Я не жалею совершенно. Дочка каждое утро радостно бежит на учебу, где ей уделяют много внимания. В классе всего 6 человек, и подход к каждому ребенку индивидуальный. Программа, конечно, слабовата, но у Златы проблемы с мелкой моторикой и речью, поэтому ей пока достаточно нагрузки. Когда решим наши проблемы, тогда, конечно, будем искать что-то другое".
Статья предоставлена сайтом "Health News"
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ для детей с огранченными возможностями здоровья
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
№ 915 – ул. Донелайтеса, д. 16
№ 1044 – ул. Туристская, д.27, корп.3
№ 1339 – ул. Твардовского, д.17, корп.2
№ 1738 – ул. Мневники, д.9, корп.2
№ 2190 – Пятницкое ш, д.7, корп. 2
№ 2337 – ул. Дубравная, д. 35, корп.2
№ 2412 – Пятницкое ш, д.45, корп. 1
№ 67 – ул. Маршала Тухачевского, д. 39
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ
№ 46 – ул. Свободы, д. 51, корп. 4
№ 391 – б-р Генерала Карбышева, д. 16, корп. 3
№ 637 – ул. Генерала Глаголева, д. 28, корп. 1
№ 956 – ул. Героев Панфиловцев, д. 23, корп. 2
№ 1196 – ул. Маршала Катукова, д.4, корп. 2
№ 1259 – ул. Маршала Катукова, д.25, корп. 2
№ 1358 – 1-ый Тушинский пр-д, д.10, корп.1
№ 1410 – ул. Виллиса Лациса, д. 37, корп.2
№ 1595 – б-р Я. Райниса, д. 47, корп.2
№ 1679 – ул. Маршала Новикова, д. 4, корп.3
№ 1886 – ул. Таллинская, д.11, корп.2
№ 1889 – б-р Генерала Карбышева, д. 24, корп. 2
№ 2191 – Пятницкое ш, д.7, корп. 3
№ 2264 – Пятницкое ш, д.29, корп. 4
№ 2305 – 3-й Митинский пер., д.6, корп.2
№ 2318 – ул. Дубравная, д. 35, корп.1
№ 2338 – ул. Генерала Белобородова, д.14, корп.4
№ 2447 – Ангелов пер., д.7, корп. 2
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ В РАЗВИТИИ
№ 2180 – ул. Генерала Глаголева, д.4
№ 1196 – ул. Маршала Катукова, д.4, корп. 2
№ 1259 – ул. Маршала Катукова, д.25, корп. 2
№ 1595 – б-р Я. Райниса, д. 47, корп.2
№ 2281 – ул. Митинская, д. 50, корп.1
№ 2284 – ул. В. Петушкова, д.11, корп.2
№ 2607 – ул. Таллинская, д.19. корп.2
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
№ 1191 – ул. Исаковского, д.10, корп.2
№ 1534 – ул. Планерная, д.14, корп.4
№ 2245 – ул. Барышиха, д.40, корп.2
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЛЯ ДЕТЕЙ С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
№ 2412 – Пятницкое ш, д.45, корп. 1
№ 67 – ул. Маршала Тухачевского, д. 39
НОВЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ
№ 1044 – ул. Туристская, д.27, корп.3
№ 1595 – б-р Я. Райниса, д. 47, корп.2
№ 1889 – б-р Генерала Карбышева, д. 24, корп. 2
№ 2180 – ул. Генерала Глаголева, д.4
№ 2281 – ул. Митинская, д. 50, корп.1
№ 2607 – ул. Таллинская, д.19, корп.2
№ 1738 – ул. Мневники, д.9, корп.2
№ 2190 – Пятницкое ш, д.7, корп. 2
№ 1259 – ул. Маршала Катукова, д.25, корп. 2
№ 2284 – ул. В. Петушкова, д.11, корп.2
№ 2510 – Новокуркинское ш., д.51
№ 734 – Волоколамской ш., д.88, корп. 1
№ 2281 – ул. Митинская, д. 50, корп.1 (для детей с РДА)
№ 2412 – Пятницкое ш, д.45, корп. 1 (для детей с ДЦП)
№ 2305 – 3-й Митинский пер., д.6, корп.2 (для детей с тяжелыми нарушениями речи)
ШКОЛЫ, осуществляющие обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
ул. Таллинская, 3-2, тел.758-67-02
- Специальная (коррекционная) школа № 833 VII вида (для детей с задержкой в психическом развитии)
ул. Фомичевой, 5, корп.1, тел.492-71-50
- Специальная (коррекционная) школа № 834 VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)
ул. Свободы, 1, тел. 491-12-55
- Специальная (коррекционная) школа № 77 VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта)
ул. Берзарина, 24, тел.8-499-194-93-78
- Специальная (коррекционная) школа-интернат № 101 I-II видов (для детей с нарушениями слуха) им. С.Я.Кривовяза
ул. Паршина, 39 тел.8-499-720-39-05
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ, оказывающие психолого-педагогическую помощь детям с нарушениями развития
Пятницкое шоссе, д.16, корп.5 (школа № 1339), тел. 794-72-10
ул. Большая Набережная, 13, тел.491-13-83
Новохорошевский проезд, 12 (школа № 130), 8-499-946-33-50
ул. Исаковского, д.4, корп.1, тел. 754-99-36
ул. Кулакова, д.17, корп.2, тел. 942-93-36
Учреждения ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ориентированы на воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья на основе свободного выбора творческой деятельности
ДТДМ “Неоткрытые острова” 3 филиала:
- Ангелов переулок, д.2, кор.2, тел. 8-495-751-99-94
- ул. Свободы, д.65, кор. 1
- ул. Героев Панфиловцев, д.9, кор.2
пр. Донелайтиса, д.20тел. 8-495-949-93-33
ул. Виллиса Лациса, д.23, кор. 3
Строгинский бульвар, д.7, кор.3, тел. 8-495-756-93-57
ул. Маршала Тухачевского, д.20,тел. 8-499-197-51-23
Строгинский бульвар, д.17, кор.2, тел. 8-495-750-88-08
Детский экологический центр
ул. Маршала Бирюзова, д.5, тел. 8-499-198-44-92
Хоровая школа мальчиков и юношей “Дебют”
ул. Виллиса Лациса, д.11, кор. 2, тел. 8-495-494-64-76
ЦВР “Детский музыкальный теарт “Домисолька”
ул. Маршала Бирюзова, д.5, тел. 8-499-192-20-17
Контактная информация:
123154, ул. Маршала Тухачевского, 43
Буланова Ирина Владимировна.
Тел. 947-77-20, факс. 947-77-20
Как к нам проехать:
Основная спортивная база и направление работы
Должность и вид спорта
Журавлев Н.А.
Тел. для записи в секцию: 8 (906) 707-09-36
ТЦСО Марьино. Люблинская 159, СКОШИ 20, Новочеркасский 12,28
Практические занятия, формирование сборных команд
ПОДА, общие заболевания
инструктор по спорту
ОФП (с занятиями по видам спорта шахматы, шашки, бильярд, н/теннис, оздоровительное плавание для лиц с ОВЗ )
Мкртычян А.Ю.
Тел.: 8 (495) 350-56-69
Мосина И.В.
Тел. для записи в секцию: 8-925-916-44-60
ТЦСО "Некрасовка" (улица 1-я Вольская, 18, корп. 3)
Практические занятия, на базе филиала по адресу: ул.Рождественская, дом 21, корп 5.
Практические занятия, организация мероприятий, формирование сборных команд
жители округа, имеющие ОВЗ 18 лет и страше
инструктор по спорту
Все категории ОВЗ
Кичук Н.Г.
Тел. для записи в секцию: 8 (903) 271-73-24
Практические занятия, формирование сборных команд
инструктор по спорту
ОФП (с занятиями по видам спорта бадминтон, волейбол, петанк, флорбол, лыжный спорт) + плавание
Общие заболевания, нарушение интеллекта
Маслов Н.Д.
Тел. для записи в секцию: 8 (926) 590-74-46
АК Аксон. Новоостаповская 14/16
Практические занятия, формирование сборных команд
Инструктор по спорту
ОФП (с занятиями по видам спорта армрестлинг, пауэрлифтинг, дартс) + оздоровительное плавание для лиц с ОВЗ
Осипова С.С.
Тел. для записи в секцию: 8 (903) 520-89-21
Практические занятия, формирование сборных команд, взаимодействие с МГАФК
Инструктор по спорту
ОФП ( с занятиями н/теннис, голбол, мини-футбол)
Шеметов Р.Д.
ОВЗ
Тел. для записи в секцию:8-929-583-35-95
-УПП №13 ВОС (улица Люблинская, дом 139),
-ТЦСО "Марьино" , филиал"Люблино" ,(улица Люблинская дом 125 стр. 1, 2),
Практические занятия, организация мероприятий, формирование сборных команд
жители округа, имеющие ОВЗ 18 лет и страше
Инструктор по спорту
Костоломова Д.Е.
Тел. для записи в секцию:
8 495 710 07 89
ул. Трофимова, д.30, кор.3.
инструктор по спорту
Трифонов Дмитрий Игоревич
Тел. для записи в секцию:
8 926 819 50 00
Ул. Маршала Голованова д.12 корп.1
инструктор по спорту
Спартак Николаевич Говорец
Разряды - это не судороги. На пальцах схема эпи такова: напряжение-разряд-вспышка (приступ). Разряды - это в просторечии - судорожная готовность, то есть приступа не наступает, а вот напряжение и разряд есть. Видеомониторинг может дать более детальную картину того, что происходит на самом деле. Понимаете, ведь может быть и так, что приступов практически нет, а разряды идут постоянно. Какая уж тут речь? Тогда требуется корретировка препаратов, доз и вообще лечения. Я бы очень рекомендовала пройти это исследование - оно длительное. Есть ночной мониторинг - когда ребенку надевается мягкая записывающая шапочка на всю ночь и он в ней спит. Есть дневной мониторинг - когда ребенку дома не дают спать ночью (депревация сна), чтобы он заснул днем и опять-таки он будет спать в шапочке, чтобы отследить полную картину мозговой активности. Ночной стоит 15 000 руб, дневной 8 000 руб. После мониторинга было б неплохо получить консультацию кого-то из ведущих эпилептологов - того же Айвазяна, например. Я бы не стала руководствоваться мнением только одного эпилептолога. Ктому же,помимо конвулекса и топомакса, есть еще немалое количество препаратов - тот же депакин, кепра и др. Но решение должен принимать только врач. И обязательно нужно обговорить с эпилептологом тот момент, что ребенок плохо развивается на применяемом препарате.
Вы же в Москве живете - у вас масса возможностей для исследования. Почему вы зациклились только на одном вашем эпилептологе?
Звук "Р" можно поставить от звука ДДДДД.На моем сайте можете скачать мою книгу "Учим говорить и читать".
Урок 25.
9.Упражнения для закрепления звука и обучение чтению.
Как рычит собака? – Р – Р - Р – Р – Р – Р - Р
Р р
РА РО РУ РА-МА
РОТ
РУ-КА
РУ-БАШ-КА
ТА-РЕЛ-КА
КО-РО-ВА
КА-РАН-ДАШ
Ро-за сто-ит в ва-зе. Ры-ба пла-ва-ет в мо-ре. У Ро-мы ба-ра-бан. Мы строим дом.
рампа рана ранетки ранение
расписание растение расстояние расчёска
расчёт роба робот ров
род родня Родина роза
рой рок рокот ром
роман романс ромашка рост
рот рота роса рубанок
рубашка рубка руда руины
рука рупор рундук руно
руны ручей ручка рыба
рыбак рыбалка рывок рында
рынок рык рыжик
б). В интервокальной позиции.
ара-аро-ару
арык аэродром аэробус аэропорт
аэроплан аэростат аспирантура баран
барабан баранка барон баронесса
барыня борона борода борозда
бородавка буран буря варан
воробей ворон ворона воронка
ворот ворота воротник дирижёр
зародыш заросли жаровня караван
каракурт карапуз карандаш карат
каратэ коробка корова корона
короста коралл комары Коран
корочка кошара курорт корыто
красота куранты куры курок
лира макароны мороз мороженое
муравей мусоровоз нарыв народ
народности нарост обморок оборот
озеро оружие отражение парус
парусина парусник перо порода
поражение поросёнок пороша порошок
порыв самородок саранча смородина
сорока старушка тара таракан
таран Тора торосы тура
турок турунда уран урок
урон шары шарада шкура
шнурок шуруп эра
в). В обратной позиции.
ар-ор-ур
абажур актёр амбар бар
базар бобёр бор будуар
бур вар веер ветер
вентилятор вор диктатор диктор
доктор дояр жар жир
забор запор затвор зубр
император ковёр комар колер
кошмар лайнер леер маляр
мир мор монстр монтёр
мусор мэр овчар отвар
омар оператор пар Памир
пионер повар пожар плеер
помидор пропеллер пэр радар
санитар самовар сантиметр сор
собор сыр сэр тапёр
топор театр термометр тур
турнир узор шар шарнир
шнур экватор эклер экскаватор
эскалатор
г). В сочетании с согласными.
абракадабра автодром актриса актёр
амброзия Антарктида арба арбуз
Арктика барсук баркас бурка
бутерброд брасс браслет брат
братство брод бронза броня
брошка брутто брынза варвар
варка ведро верно вертолёт
вторник выстрел вчера врач
время времена временно дежурный
дежурство дёрн драка драма
дранка дратва дрова дрозд
дрожжи дрожки жабры жарко
жаркое жребий жмурки жерди
жернова завтра завтрак закрылок
заправка зеркало зебра зоопарк
зубр изумруд карман картина
картон каркас корзина корка
корма конкурс куркума курс
курсант куртка квадрат край
кран краска красота кройка
крокет крокодил кролик кромка
крона кросс кроссворд кроссовки
крот крошки крыжовник крынка
крыша крупа круча макраме
матрос маркер марля март
марка марш маршал маршрут
морковка мрамор мормоны направо
нарды норка норма образ
оброк обрыв обруч овчарка
отрывок парапет парк паркет
парковка парта пасмурно персик
петрушка пожарный покрывало покрытие
покрышка права правда правило
право прачка прачечная прут
пруд пробел пробка произношение
прок прокурор прокат просо
простор прострел простыня старт
сморчок спорт спрут страда
страдание стройка стропила тормоз
трава трап трава трактор
трамвай транспорт три тритон
триста тройка троллейбус тропа
трос тротуар трон труба
трус трусы трут турнир
чарка червяк чернила черта
черпак четыре чердак черника
четыреста чёрт шорты шторм
штурм шарж шарм шарманка
шарнир урна экран ярмо
Сыворотка из - под простокваши.
Расскажите про покупки.
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки.
Про покупочки мои.
резак репетитор репер рис
риск рисунок ритм ритмика
рибосома рябина ряд ряса
ряска
б). В интервокальной позиции.
аре-ар-аря
аквариум берёза берет береста
веретено вереск верёвка дерево
деревня жеребёнок заря заряд
зарядка измерение история кукумария
кулинария море моряк мэрия
орёл перина порядок старик
сурепка тарелка ширина ширинка
череп черешня черемша черенок
в). В сочетании с согласными.
бред бриз бриллиант бритва
вред время кредит кредо
крекер крем крен крепёж
кресс крест крестовина криво
крик кристалл пресс пресса
приём прима пряник прямота
скрепка среда стрекоза стресс
стремя стремянка стремена стрела
стриж тренер
№1 (для детей с девиантным поведением); 125239, Москва, Соболевский проезд, 17А
(р-н) САО:Коптево; ст.м. Войковская (2350м на ЮЗ), Водный стадион (2400м на З)
тел.: 153-6291 - Учительская
№1 (для слабовидящих детей); 129626, Москва, Мытищинская 3-я ул., 5
(р-н) СВАО:Алексеевский; ст.м. Алексеевская (450м на З)
тел.: 687-5501 - Директор
№1 г. ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ; 143980, Московская область, Железнодорожный г., Жилгородок, 35А
тел.: 527-5336 - Директор
№2 (для детей с нарушением зрения); 125315, Москва, Коптевский Б. проезд, 5
(р-н) САО:Аэропорт; ст.м. Аэропорт (1050м на Ю), Сокол (1300м на ЮЗ)
тел.: 152-7266 - Секретарь
№3 (для детей с девиантным поведением); 117418, Москва, Цюрупы ул., 10, стр.3
(р-н) ЮЗАО:Черемушки; ст.м. Профсоюзная (1150м на СЗ), Новые Черемушки (1250м на З)
тел.: 120-9223
№4 (для детей-сирот); 109316, Москва, Мельникова ул., 4
(р-н) ЦАО:Таганский; ст.м. Волгоградский проспект (650м на ЮВ), Пролетарская (700м на СЗ)
тел.: 676-0388 - Директор
№5 (IV вида, для детей с нарушением зрения); 129226, Москва, Сельскохозяйственный 2-й проезд, 2/11
(р-н) СВАО:Ростокино; ст.м. Ботанический сад (1150м на С), ВДНХ (1450м на Ю)
тел.: 181-1617 - Канцелярия, директор
№5 ДОВЕРИЕ (для детей с девиантным поведением); 115404, Москва, Бирюлевская ул., 20
(р-н) ЮАО:Бирюлево Восточное; ст.м. Царицыно (2650м на С), Орехово (2900м на СВ)
тел.: 326-9341 - Секретарь
№6 (для детей с девиантным поведением); 121351, Москва, Екатерины Будановой ул., 18
(р-н) ЗАО:Кунцево; ст.м. Кунцевская (800м на В)
тел.: 443-5564 - Секретарь
№7; 124536, Москва, Зеленоград г., Никольский проезд, 3
(р-н) ЗелАО:Матушкино-Савелки
тел.: 534-2783 - Директор, секретарь
№7 (для детей с девиантным поведением); 123436, Москва, Волоколамский 1-й проезд, 9, к.1
(р-н) СЗАО:Щукино; ст.м. Октябрьское поле (800м на ЮВ)
тел.: 194-0476 - Директор
№8; 124498, Москва, Зеленоград г., 4 м/р-н, к.428А
(р-н) ЗелАО:Матушкино-Савелки
тел.: 944-6439
№8; 143902, Московская область, Балашиха г., Крупешина ул., 9
тел.: 523-9422 - Директор
№8; №8 (начальные классы); 143901, Московская область, Балашиха г., Энтузиастов шоссе, 1А
тел.: 524-2574
№8; 140080, Московская область, Лыткарино г., Пионерская ул., 12Б
тел.: 552-8454 - Секретарь
№8 (для детей-сирот и лишенных попечения родителей); 121309, Москва, Новозаводская ул., 19А
(р-н) ЗАО:Филевский парк; ст.м. Фили (800м на ЮВ), Багратионовская (900м на ЮЗ)
тел.: 148-3621 - Директор
факс: 148-5697
№9 (для детей с девиантным поведением); 105118, Москва, Бориса Жигуленкова ул., 15
(р-н) ВАО:Соколиная гора; ст.м. Семеновская (1350м на СЗ)
тел.: 365-1923 - Директор
№10 (для детей с девиантным поведением); 129128, Москва, Ростокинская ул., 7
(р-н) СВАО:Ростокино; ст.м. ВДНХ (2000м на ЮЗ), Ботанический сад (2050м на СЗ), Свиблово (2400м на С)
тел.: 187-0609 - Секретарь
№11; 117042, Москва, Поляны ул., 42
(р-н) ЮЗАО:Бутово Южное; ст.м. Улица Скобелевская (550м на ЮВ), Бульвар Адмирала Ушакова (650м на ЮЗ)
тел.: 716-8683
№17 (для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата); 117393, Москва, Профсоюзная ул., 62
(р-н) ЮЗАО:Обручевский; ст.м. Новые Черемушки (400м на СВ)
тел.: 128-7612 - Директор
e-mail: int17@yandex.ru
№21; 141070, Московская область, Королев г., Ленина ул., 22А
тел.: 516-8640 - Директор
№22 (II вида, для детей с нарушением слуха); 127006, Москва, Дмитровка М. ул., 14А/3
(р-н) ЦАО:Тверской; ст.м. Тверская (450м на ЮЗ)
тел.: 299-6112 - Завуч
№29; 107076, Москва, Потешная ул., 5
(р-н) ВАО:Преображенское; ст.м. Преображенская площадь (950м на ЮВ)
тел.: 963-1220 - Директор
факс: 963-0166
№30; 119121, Москва, Тружеников 1-й пер., 18
(р-н) ЦАО:Хамовники; ст.м. Киевская (750м на СЗ), Фрунзенская (1250м на ЮВ)
тел.: 248-4417 - Секретарь, директор
№31 (VI вида, для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата); 111395, Москва, Молдагуловой ул., 6А
(р-н) ВАО:Вешняки; ст.м. Выхино (1250м на ЮВ), Рязанский проспект (1400м на ЮЗ)
тел.: 374-1131 - Секретарь
№35 (VIII вида); 127030, Москва, Новосущевская ул., 7А
(р-н) СВАО:Марьина роща; ст.м. Савеловская (850м на СЗ), Менделеевская (950м на Ю)
тел.: (499) 978-1478 - Канцелярия
№45 (V вида); 129272, Москва, Олимпийский просп., 11
(р-н) ЦАО:Мещанский; ст.м. Рижская (950м на СВ), Проспект Мира (1100м на ЮВ)
тел.: 689-4256 - Директор
№53 (VIII вида, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей); 105118, Москва, Кирпичная ул., 18
(р-н) ВАО:Соколиная гора; ст.м. Семеновская (900м на СЗ)
тел.: 369-0932 - Отдел социальной защиты
№60 (V вида, для детей с тяжелыми нарушениями речи); 117186, Москва, Нагорная ул., 22, к.1
(р-н) ЮЗАО:Котловка; ст.м. Нагорная (800м на ЮВ)
тел.: 123-3151 - Директор
№62 (для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей); 119421, Москва, Ленинский просп., 97
(р-н) ЮЗАО:Обручевский; ст.м. Проспект Вернадского (1200м на СЗ)
тел.: 132-5538 - Директор
№68 (VIII вида); 117335, Москва, Власова Архитектора ул., 19
(р-н) ЮЗАО:Черемушки; ст.м. Профсоюзная (400м на СВ), Новые Черемушки (650м на Ю)
тел.: 128-1822 - Директор
№72 (для детей-сирот); 117556, Москва, Криворожский проезд, 1, стр.1
(р-н) ЮАО:Нагорный; ст.м. Нахимовский проспект (400м на ЮЗ), Нагорная (850м на С)
тел.: 113-0754 - Директор
факс: 113-3309
№73; 117556, Москва, Нахимовский просп., 6
(р-н) ЮАО:Нагорный; ст.м. Нахимовский проспект (рядом)
тел.: 113-1722 - Секретарь, директор
№77; 123060, Москва, Берзарина ул., 24
(р-н) СЗАО:Щукино; ст.м. Октябрьское поле (950м на СВ)
тел.: 194-9378 - Директор
№79 (VIII вида); 115093, Москва, Павловский 1-й пер., 7
(р-н) ЮАО:Даниловский; ст.м. Тульская (900м на ЮЗ), Серпуховская (1150м на С), Шаболовская (1350м на З)
тел.: 952-6081 - Директор
№80 ШКОЛА-ИНТЕРНАТ (для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей); 107150, Москва, Лосиноостровская ул., 29
(р-н) ВАО:Богородское; ст.м. Улица Подбельского (1750м на ЮВ)
тел.: 160-1601 - Директор
факс: 160-1601
№81 (VIII вида); 127422, Москва, Тимирязевская ул., 21
(р-н) САО:Тимирязевский; ст.м. Тимирязевская (700м на СВ), Дмитровская (1150м на ЮВ)
тел.: 610-2009 - Директор
№96 (V вида); 125445, Москва, Смольная ул., 75
(р-н) САО:Левобережный; ст.м. Речной вокзал (2050м на ЮВ), Планерная (2400м на ЮЗ)
тел.: 457-6541 - Директор
№101 (для детей с нарушением слуха); 123592, Москва, Катукова Маршала ул., 14, к.2
(р-н) СЗАО:Строгино; ст.м. Тушинская (2800м на СВ)
тел.: 750-4352
№101 (для детей с нарушением слуха); 123103, Москва, Паршина ул., 39
(р-н) СЗАО:Хорошево-Мневники; ст.м. Щукинская (2350м на СВ), Октябрьское поле (2650м на В)
тел.: 199-9559 - Директор
факс: 199-4687
№102 (VIII вида); 129343, Москва, Нансена проезд, 14
(р-н) СВАО:Свиблово; ст.м. Свиблово (рядом)
тел.: 180-0388 - Секретарь
факс: 180-0388
№102 (VIII вида); Филиал; 129323, Москва, Ботанический 1-й проезд, 1Б
(р-н) СВАО:Свиблово; ст.м. Ботанический сад (600м на ЮВ)
тел.: 180-4596 - Охрана
№105 (VIII вида); 109518, Москва, Саратовская ул., 21
(р-н) ЮВАО:Текстильщики; ст.м. Текстильщики (900м на ЮЗ)
тел.: 179-3994 - Директор
№108 (VIII вида); 119331, Москва, Крупской ул., 9
(р-н) ЮЗАО:Ломоносовский; ст.м. Университет (1100м на СВ), Проспект Вернадского (1500м на ЮЗ)
тел.: 138-5329 - Директор
№110 (для детей-сирот); 127030, Москва, Долгоруковская ул., 30
(р-н) ЦАО:Тверской; ст.м. Новослободская (400м на СЗ)
тел.: (499) 978-4185 - Директор
№162; 125252, Москва, Песчаная 2-я ул., 4А
(р-н) САО:Сокол; ст.м. Сокол (1100м на С), Аэропорт (1300м на СВ), Октябрьское поле (1350м на З)
тел.: (499) 157-1066 - Секретарь
№309 (для умственно отсталых детей); 129327, Москва, Коминтерна ул., 16
(р-н) СВАО:Бабушкинский; ст.м. Бабушкинская (1150м на СЗ)
тел.: 184-3941 - Директор
№359 (для умственно отсталых детей); 101000, Москва, Армянский пер., 3-5, стр.9
(р-н) ЦАО:Басманный; ст.м. Лубянка (400м на ЮЗ), Тургеневская (500м на С)
тел.: 623-5623 - Директор
№367 ШКОЛА НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ (для больных детей и детей-инвалидов); 124617, Москва, Зеленоград г., 14 м/р-н, к.1463
(р-н) ЗелАО:Крюково
тел.: 538-6788 - Директор
№385; 107150, Москва, Бойцовая ул., 25
(р-н) ВАО:Богородское; ст.м. Улица Подбельского (600м на В)
тел.: 160-2844 - Секретарь
№418; 111555, Москва, Молостовых ул., 3А
(р-н) ВАО:Ивановское; ст.м. Новогиреево (1600м на ЮЗ)
тел.: 300-2071 - Секретарь
№442; 105264, Москва, Сиреневый бульв., 30
(р-н) ВАО:Измайлово; ст.м. Щелковская (700м на С), Первомайская (800м на Ю)
тел.: 463-1769 - Секретарь
№451; 111024, Москва, Энтузиастов шоссе, 12
(р-н) ЮВАО:Лефортово; ст.м. Авиамоторная (750м на СВ)
тел.: 361-1767 - Секретарь
№482; 109390, Москва, Текстильщиков 1-я ул., 5/8
(р-н) ЮВАО:Текстильщики; ст.м. Текстильщики (800м на С), Печатники (1100м на ЮЗ)
тел.: 178-7896 - Директор
№486; 109004, Москва, Товарищеский пер., 3
(р-н) ЦАО:Таганский; ст.м. Марксистская (рядом)
тел.: 911-3359 - Секретарь
№530; 115193, Москва, Кожуховская 5-я ул., 15
(р-н) ЮВАО:Южнопортовый; ст.м. Кожуховская (850м на В), Автозаводская (950м на З)
тел.: 679-3971 - Секретарь
№532; 119017, Москва, Пятницкая ул., 46, стр.3
(р-н) ЦАО:Замоскворечье; ст.м. Третьяковская (450м на С), Полянка (600м на З)
тел.: 953-5832 - Директор
№567; 117452, Москва, Черноморский бульв., 8
(р-н) ЮАО:Нагорный; ст.м. Чертановская (750м на ЮЗ), Варшавская (950м на СВ), Севастопольская (1050м на СЗ)
тел.: 110-1930 - Секретарь
№570; 119049, Москва, Донская ул., 21
(р-н) ЦАО:Якиманка; ст.м. Шаболовская (400м на Ю), Октябрьская (750м на С)
тел.: 236-5040 - Директор
№571; 119361, Москва, Очаковская Б. ул., 25
(р-н) ЗАО:Очаково-Матвеевское; ст.м. Юго-Западная (2500м на ЮВ)
тел.: 430-6335 - Секретарь, директор
№573 (для детей с нарушением речи); 115191, Москва, Рощинский 5-й проезд, 4А
(р-н) ЮАО:Даниловский; ст.м. Тульская (700м на В), Шаболовская (950м на СЗ)
тел.: 952-5262 - Секретарь
факс: 952-2617
e-mail: school573@sinergy.ru
№614; 125239, Москва, Михалковская ул., 15А
(р-н) САО:Коптево; ст.м. Водный стадион (2400м на З), Войковская (2800м на ЮЗ)
тел.: 154-6061 - Директор
факс: 154-6061
№804; 121357, Москва, Ватутина ул., 8
(р-н) ЗАО:Фили-Давыдково; ст.м. Кунцевская (1100м на СЗ), Пионерская (1600м на СВ)
тел.: 449-3698 - Директор
№833 (для детей с задержкой психического развития); 125481, Москва, Фомичевой ул., 5
(р-н) СЗАО:Тушино Северное; ст.м. Планерная (600м на СЗ), Сходненская (600м на Ю)
тел.: 492-5241 - Канцелярия
№834; 125362, Москва, Вишневая ул., 20
(р-н) СЗАО:Покровское-Стрешнево; ст.м. Тушинская (900м на ЮЗ)
тел.: 491-5292 - Секретарь
№834; Начальные классы; 125362, Москва, Мещерякова ул., 2/2
(р-н) СЗАО:Покровское-Стрешнево; ст.м. Тушинская (1050м на ЮЗ)
тел.: 491-5110 - Дежурный
№869; 115516, Москва, Бехтерева ул., 51
(р-н) ЮАО:Царицыно; ст.м. Царицыно (1550м на СВ)
тел.: 321-9610 - Директор
№895; 109444, Москва, Ташкентская ул., 23, к.4, стр.1
(р-н) ЮВАО:Выхино-Жулебино; ст.м. Выхино (1650м на С), Рязанский проспект (2100м на СЗ)
тел.: 376-0563 - Директор
№957; 127081, Москва, Ясный проезд, 24, к.4
(р-н) СВАО:Медведково Южное; ст.м. Бибирево (1400м на СЗ), Отрадное (1800м на ЮЗ)
тел.: 477-0411 - Дежурный
№991; 115580, Москва, Шипиловская ул., 59, к.2
(р-н) ЮАО:Зябликово; ст.м. Красногвардейская (1150м на Ю)
тел.: 395-1212 - Директор
№991; Начальные классы; 115573, Москва, Мусы Джалиля ул., 28, к.2
(р-н) ЮАО:Зябликово; ст.м. Красногвардейская (650м на ЮВ)
тел.: 394-7653 - Учительская
№1111; 117186, Москва, Нагорная ул., 16
(р-н) ЮЗАО:Котловка; ст.м. Нагорная (800м на ЮВ), Нагатинская (1150м на СВ)
тел.: 123-2538 - Директор
№1406 ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ (для детей с нарушением слуха); 115035, Москва, Садовническая ул., 57А
(р-н) ЦАО:Замоскворечье; ст.м. Таганская (750м на СВ), Новокузнецкая (850м на СЗ)
тел.: 953-2566
№1606 НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД (компенсирующего вида, для детей с заболеванием ДЦП); 125315, Москва, Ленинградский просп., 78, к.4
(р-н) САО:Аэропорт; ст.м. Сокол (рядом)
тел.: 151-7407 - Директор
№1606 НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД (компенсирующего вида, для детей с заболеванием ДЦП); Дошкольное отделение; 125080, Москва, Ленинградское шоссе, 3
(р-н) САО:Сокол; ст.м. Сокол (700м на ЮВ), Войковская (1050м на СЗ)
тел.: (499) 158-1766
ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ ВОСТОЧНОГО АДМ. ОКРУГА; 111673, Москва, Новокосинская ул., 12Б
(р-н) ВАО:Новокосино; ст.м. Новогиреево (3550м на З)
тел.: 702-1314 - Зам. директора
ДЕТСКАЯ ЛИЧНОСТЬ ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И КОРРЕКЦИИ ВОСТОЧНОГО АДМ. ОКРУГА; Дошкольное отделение, начальные классы; 111672, Москва, Салтыковская ул., 13В
(р-н) ВАО:Новокосино; ст.м. Новогиреево (3750м на СЗ)
тел.: 702-8311 - Зам. директора
ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ; 119002, Москва, Гагаринский пер., 20
(р-н) ЦАО:Хамовники; ст.м. Кропоткинская (600м на В), Смоленская (Арбатско-Покровская линия) (650м на СЗ)
тел.: 241-0065 - Директор
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (начальная школа и детский сад); 141018, Московская область, Мытищи г., Новомытищинский просп., 80, к.7А
тел.: 581-7222 - Директор
ЛОБНЕНСКАЯ; 141730, Московская область, Лобня г., Павлика Морозова ул., 1Б
тел.: 577-1002
ЛЮБЕРЕЦКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ; 140007, Московская область, Люберецкий р-н, Марусино дер., Заречная ул., 26
тел.: 557-1227 - Директор
НАДЕЖДА (для детей-инвалидов); 143000, Московская область, Одинцово г., Вокзальная ул., 59
тел.: 591-0065 - Директор
НАДЕЖДА (для детей-инвалидов); 143000, Московская область, Одинцово г., Садовая ул., 6
тел.: 593-5642
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ; 121151, Москва, Резервный проезд, 10
(р-н) ЗАО:Дорогомилово; ст.м. Студенческая (350м на ЮЗ)
тел.: 249-5862 - Директор
ШКОЛА СВЯТОГО ГЕОРГИЯ; 109387, Москва, Ейская ул., 5, офис 8
(р-н) ЮВАО:Люблино; ст.м. Волжская (600м на СВ)
тел.: 350-3381 - Дежурный
Читайте также:
