Иппотерапия для детей с эпилепсией

Показания и противопоказания к иппотерапии

Как любой метод лечения и реабилитации, иппотерапия имеет свои показания и противопоказания. Воздействие иппотерапии многопланово и многофакторно, поэтому она может быть показана и с успехом использована при самых разных заболеваниях (соматических, нервных, сердечно-сосудистых желудочно-кишечных, психических и др.), в восстановительном периоде после хирургических операций или травм, а также при задержках умственного, физического или психического развития, при трудностях в обучении, в общении и ещё во многих других ситуациях. Во всех случаях возможность и целесообразность использования иппотерапии для каждого конкретного пациента решает лечащий врач!

Показания к иппотерапии:

1. Нарушение осанки.

2. Сколиоз 1-й и 2-й степени.

3. Детский церебральный паралич: спастическая, гемипаретическая, атонически - астатическая, гиперкинетическая формы.

6. Гипертоническая болезнь 1 и 2 стадии.

7. Нестабильность позвоночно-двигательного столба.

8. Начальные стадии артроза в реберно-позвоночных суставах.

9. Грыжи (если не беспокоят клинические признаки).

14. Задержки психического развития.

15. Потеря зрения.

16. Заболевания крови (лейкемия, гемофилия и др.).

19. Отсутствие конечностей.

21. Рассеянный склероз.

22. Потеря слуха.

23. Умственная отсталость легкой или умеренной степени.

24. Потеря слуха.

25. Эпилепсия при редких припадках.

Известный нам сегодня список показаний к применению иппотерапии, далеко не исчерпывает уникальных возможностей метода, поэтому решение вопроса о расширении списка показаний к её использованию зависит от широты охвата и полноты исследований при апробации ЛВЕ при многих недугах, воздействие на которые иппотерапии ещё не изучено.

Чем в более раннем возрасте начинать использовать ЛВЕ, тем лучше. Раньше нижней границей возраста для занятий иппотерапией считались 3 года, что объяснялось тем, что трёхлетнему ребёнку уже можно кое-что объяснить и наладить с ним контакт. Опыт же показал, что заниматься можно, с детьми, практически от полугода. При этом, занятия можно проводить укладывая или усаживая ребёнка прямо на лошадь (на мягкую подстилку), или поместить впереди инструктора, который садится на лошадь и страхует маленького пациента, сидящего впереди него. Верхней возрастной границы для занятий иппотерапии не существует.

Противопоказаний к занятиям иппотерапией не очень много. При этом различаются противопоказания абсолютные и относительные:

Абсолютные медицинские противопоказания — те, при которых использование иппотерапии категорически запрещается.

Относительные противопоказания — те, при которых, при соблюдении определённых условий и ограничений заниматься иппотерапией всё же ВОЗМОЖНО.

Есть ещё и предостережения!

1.Гемофилия (несворачиваемость крови).

2.Болезнь Лобштайна - Фролика (остеопороз, ломкость костей)

3.Все острые заболевания и травмы, в т.ч. любые заболевания в остром периоде или в стадии обострения, воспалительных заболеваний почек, подтверждённое анализами мочи, диабет в стадии обострения,

4.Некоторые травматические и воспалительные заболевания тазобедренных суставов (обострение хронических коксартритов, в т.ч. неоперированный врождённый вывих тазобедренного сустава.), травматические повреждения и врождённые аномалии шейного (с-м Дауна) и нижней трети поясничного отдела позвоночника.

(занятия иппотерапией разрешаются при соблюдении необходимых мер предосторожности)

1.Эписиндром органического или психотического типа - занятия возможны при условии постоянного применения противосудорожных препаратов;

2.Хронические воспалительные заболевания почек - заниматься иппотерапией можно только в стадии ремиссии (нормальные анализы мочи) и только шагом;

3.При диабете можно заниматься в стадии ремиссии, (когда содержание сахара в крови на нормальном или околонормальном уровне);

4.Остаточные явления после травматических повреждений шейного или поясничного (кроме нижней трети поясничного) отделов позвоночника; занятия в основном на шагу, рыси немного, только для пациентов со стажем и только облегчённая;

5.Пациенты с синдромом Дауна допускаются к занятиям ЛВЕ только при наличии рентгенограммы шейного отдела позвоночника, свидетельствующей об отсутствии патологии;

6.Непреодолимый страх перед лошадью, перед необходимостью сесть на неё, если страх не проходит по прошествии длительного времени и многих попыток приучить пациента к лошади. Если удаётся изменить ситуацию к лучшему, можно постепенно и осторожно двигаться дальше, приучая пациента к общению с лошадью и езде на вей;

7.Беспричинные, необъяснимые, постоянно возникающие при посадке на лошадь болевые ощущения у пациента: следует прибегнуть к помощи психолога, и, если ситуация изменяется к лучшему, следует осторожно продолжать занятия не форсируя их и не допуская переутомления; в противном случае, если боли продолжаются прекратить попытки;

8.Различного рода высыпания или воспалительные процессы на коже, в местах соприкосновения с седлом или со спиной лошади. Заниматься можно только при условии полного исчезновения этих проявлений, используя в дальнейшем мягкие подстилки на седло или на спину лошади.

(индивидуальны и обязательны для исполнения инструкторами по ЛВЕ на основе предписания врачей для отдельных пациентов)

1.Предписание врачей о запрете пациенту ездить с опущенной вниз головой;

2.Необходимость опорожнить мочевой пузырь перед занятием;

3.Необходимость заниматься сидя на мягкой подстилке, и т.д.

Возможность, целесообразность, форму и вид использования иппотерапии для каждого конкретного пациента определяет врач при участии инструктора по ЛВЕ и психолога (педагога).

Иппотерапия имеет несколько лечебных эффектов: положительно влияет на психоэмоциональный фон и физическое состояние пациента. Во время лечения иппотерапией усиливается кровообращение в тканях, улучшается состояние нервной, костно-мышечной, дыхательной, эндокринной и др. систем. И в целом общенеи с животными всегда наполнено позитивными эмоциями!

Записаться на прием

Иппотерапия в дословном переводе – лечение лошадью. Верховую езду применяют как эффективный метод реабилитации детей и взрослых с различными неврологическими, психосоматическими, физическими нарушениями.

Психологи не случайно рекомендуют приобщать детей с юного возраста к общению с животными. Маленький человек учится самостоятельности, учится заботиться и ухаживать за животным, через контакт с животными познает окружающий мир. Общение с лошадью, добрым и благородным животным особенно интересно. Активизация чувственной сферы маленького пациента даёт настрой на выздоровление. Некоторые родители могут удивляться, а как физически помогает иппотерапия инвалидам с детства?

Суть метода заключена в ритмичных движениях, выполняемых лошадью. При определённых шагах лошадь передаёт всаднику разнонаправленные двигательные импульсы. Такие движения вызывают естественную ответную реакцию организма ребёнка. Активируется правильная физическая нагрузка на все группы мышц, задействованных в процессе удержания в седле. В работу включаются мышцы спины, рук и ног. Низкочастотные колебания, исходящие от лошади при движении, снижают гипертонус мышц. А тренировка вестибулярного аппарата помогает стимулировать структуры головного мозга. Кроме того, температура тела лошади выше, чем у человека (около 38,С) и благодаря этому верховая езда подобна массажу с разогревающим эффектом. Сколько стоит

Метод иппотерапии позволяет восстанавливать двигательные рефлексы, развивать координацию и моторику, тренировать осанку, укреплять костно-мышечный аппарат, нормализовать работу сердечно-сосудистой системы и т.д.

Лечение иппотерапией обязательно включают в программу реабилитации при таких серьёзных патологиях, как:

ДЦП;
параличи, нарушения работы опорно-двигательного аппарата;
искривление осанки, первая степень сколиоза;
рассеянный склероз;
умственная отсталость, аутизм, синдром Дауна;
тяжёлые расстройства психики, неврозы;
нарушение речевого и психического развития;
гиперактивность.

Иппотерапия доказала свою эффективность и при восстановлении после тяжёлых спинно-мозговых и черепно-мозговых травм. Полезна иппотерапия и для здоровых детей, испытывающих небольшие сложности в обучении, общении со сверстниками, мотивации. Лечебная верховая езда и тесный контакт с умным животным дают ребёнку положительный заряд, повышают уверенность в себе, позволяют достичь психической гармонии.

устранение последствий вынужденной гиподинамии
тренировка практически всех мышц тела
восстановление утраченных двигательных и др. функций
нормализация работы разных систем организма
социальная адаптация (развитие познавательных и трудовых навыков)
улучшение эмоционально-психологического состояния

Дети-инвалиды ограничены в общении, им сложно контактировать с окружающими людьми, выражать свои чувства и желания. Для детей-инвалидов иппотерапия становится зачастую самым любимым занятием, а лошадь – настоящим, преданным другом.

О положительном влиянии верховой езды на здоровье человека было известно ещё в античные времена. Но как реабилитационную методику иппотерапию официально признали в Европе лишь в середине 20 века. Этому способствовала история Лиз Хартел, победившей полиомиелит с помощью занятий по верховой езде. Датчанка не просто встала на ноги после долгих лет жизни в инвалидном кресле, но и профессионально занялась конным спортом и даже завоевала медаль на Олимпийских играх. В нашей стране первые центры иппотерапии были открыты 25 лет назад. До сих пор не существует единой систематизированной программы по иппотерапии. Успех лечения во многом зависит от авторских наработок врача и опыта инструктора.

Программу составляет лечащий врач с учётом всех особенностей маленького пациента. Доктор определяет приоритетные направления для реабилитации, их может корректировать инструктор или иппотерапевт. Первые занятия направлены на установление тесного контакта ребёнка с лошадью (допускается кормление и поглаживание животного), только после этого разрешается верховая езда.

Лошадь для иппотерапии проходит серьёзную подготовку, для занятий подбирают животных со спокойным, сдержанным нравом. На занятиях с новичками иппотерапевт садится на лошадь сзади ребёнка, контролируя ситуацию и обеспечивая безопасность. На последующих тренировках инструктор может просто находиться рядом.

НИИ Дети Индиго набирает желающих на занятия иппотерапией для детей с неврологическими заболеваниями. Каждая встреча на ипподроме длится от 20 до 30 минут. Минимальный курс лечения составляет 10 сеансов. При этом ограничений по количеству занятий и курсов для иппотерапии не существует, общение с лошадью может продолжаться до тех пор, пока доставляет ребёнку удовольствие. Задать вопрос

Общее число участников проекта 137 детей-инвалидов вследствие детского церебрального паралича и других патологий.

Занятия проводятся для детей-инвалидов/инвалидов, не имеющих противопоказания для занятий иппотерапией, в соответствии с заключением лечебно-профилактических учреждений.

С каждым ребенком-инвалидом, принятым на курс, проводится 20 занятий (из расчета не менее 2 занятий в неделю, продолжительность одного занятия не менее 45 минут). Занятия для каждого ребенка-инвалида должны проводиться индивидуально.

В рамках реализации проекта:

проводится медицинский осмотр каждого ребенка-инвалида, принятого на курс, квалифицированным медицинским специалистом Исполнителя (врач невропатолог), имеющий действующий сертификат специалиста) перед началом каждого занятия и после его окончания;
разрабатывается индивидуальная программа занятий для каждого ребенка-инвалида в соответствии с его физическими возможностями, а также осуществляется мониторинг и корректировка по результатам медицинских осмотров;
проводятся занятия иппотерапией специально подготовленными квалифицированными тренерами и инструкторами Исполнителя, занятия проходят под наблюдением медицинского специалиста Исполнителя;

Для получения услуг законным представителям детей-инвалидов необходимо обратиться в отделение социальной реабилитации детей-инвалидов (инвалидов) ТЦСО по месту жительства со следующими документами (оригинал + копия):

копия свидетельства о рождении или копия паспорта: 2,3 стр. и стр. регистрации по месту жительства — 2 экз.;
копия справки медико-социальной экспертизы об инвалидности — 2 экз;
копия паспорта законного представителя: 2,3 стр. и стр. регистрации по месту жительства — 2 экз.;
копия индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида/ инвалида, выдаваемой федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы по установленной форме — 2 экз;
справка из лечебно-профилактического учреждения об отсутствии противопоказаний и наличии показаний к занятиям иппотерапией (оригинал);
выписка из домовой книги или единый жилищный документ (оригинал + копия);
направление ТЦСО на РЭК в Центр.

Показаниями к прохождению курса реабилитации методом иппотерапии являются:

детский церебральный паралич;
расстройства аутического спектра;
умственная отсталость;
синдром Дауна;
заболевания опорно-двигательного аппарата.

Противопоказаниями к прохождению курса реабилитации методом иппотерапии являются:

эпилепсия;
гемофилия;
генетическая ломкость костей;
болезнь Бехтерева;
остеопороз;
сколиоз IV степени.

Ограничения к прохождению курса реабилитации методом иппотерапии:

возраст ребенка-инвалида не менее 2-х лет;
вес ребенка-инвалида не может превышать 60 кг.

Вот уже несколько лет подряд каждую субботу лабрадоры Лари, Руви, Джой, Ром и Луна к 10:00 приходят на работу в студию "Солнечный пес". Приветливые собаки всегда улыбаются и рады своим юным гостям. Они не защищают Родину, не летают в космос, но их задача не менее важная – помогать детям "подружиться" с окружающим миром. За свои услуги берут недорого – несколько пачек корма и вкусные косточки.

Дело жизни подарил случай

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

Проект для его автора Татьяны Любимовой – личная история. У женщины родился сын Саша с тяжелой формой ДЦП: лежачий, но с сохранным интеллектом. Тогда родители начали заниматься иппотерапией (терапия с лошадьми), и это дало неожиданные результаты. А потом лечащий врач Саши посоветовала завести собаку.

Татьяна рассказывает, что сын очень хотел пса. Так вместе с мужем они нашли Олли. Тогда заводчик рассказала, что мама Олли, никогда и никем не дрессированная, просто так следила на улице за слепым ребенком на прогулке, направляла и помогала передвигаться.

"Мы увидели Олли, тогда полуторамесячного щенка, и поняли, что пропали. Все наши накопления потратили на него", – вспоминает Татьяна.

Так Олли стала новым членом семьи Любимовых. Новые хозяева нашли специальный центр, где готовят собак-помощников для инвалидов. Там Олли обучалась около года. Воспитанной помощницей Саша очень гордился.

"В семьях, где дети растут особенными, развивается так называемая вторичная аутизация, когда все фактически оказываются в социальной изоляции. Мы мало с кем общались, нас избегали знакомые. Но благодаря Олли мы познакомились с огромным числом "собачников". И даже отношение прохожих к нам изменилось к лучшему. Все видели счастливого ребенка", – рассказывает Татьяна.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

Позже в семье появились двое здоровых детей. Саша, несмотря на усилия врачей, после долгих лет лечения из-за многочисленных осложнений умер.

Когда его не стало, Татьяна вместе с Олли начала ездить в психотерапевтический лагерь, где когда-то занимался и ее сын, чтобы попытаться помочь другим детям. Специалисты, работавшие там, поддержали идею Любимовой. "Если не делает хуже, то почему бы и нет?" – вспоминает Татьяна слова персонала. Собака произвела фурор – ее быстро полюбили дети.

Вскоре специалисты лагеря начали замечать удивительный терапевтический эффект, который Олли оказывает на малышей.

Так у Татьяны остались собака и небольшой опыт работы с детьми-аутистами, с синдромом Дауна, ребятами с ДЦП. Она начала приезжать в инвалидные организации на праздники вместе с Олли, проводить занятия с желающими, отучилась на врача-дефектолога в МГГУ имени Шолохова, завела свой блог, где писала про свою любимицу Олли и чудесные исцеления. Так к ней подтянулись другие блогеры, начала складываться отличная команда. Среди них волонтеры, желающие просто помогать на занятиях, представители организаций, которые предоставляют помещения, и, конечно же, собаки – их восемь. Три принадлежат Татьяне, а остальные – другим волонтерам.

Все собаки проходили подготовку в различных столичных центрах и знают, как правильно взаимодействовать с детьми-инвалидами. Подопечных в студии около 80 человек: это ребята в возрасте от полутора до двадцати лет.

Врачи уверены: польза от таких занятий есть, но не стоит забывать и о привычной терапии.

"Зацикливаться на этом нельзя и отвергать терапию тоже не стоит. Тут дело в психологическом отвлечении. Психологический интерес возникает у таких детей. Если у них ко многим вещам индифферентное отношение, собаки могут вызвать большую реакцию", – объясняет врач, заведующий филиалом №2 городской поликлиники №5 в Москве Альберт Иорданян.

На занятия всей семьей

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

Многие из пациентов Татьяны занимаются в центре долгие годы и добились существенных результатов. Среди таких семья Александра и Галины Рыжковых. Они привели свою дочь Дашу на занятия в студию в 2013 году, когда девочке было 2,5 года. Тогда же они впервые услышали о канистерапии из телевизионного сюжета и решили, что это отличный шанс помочь ребенку. У девочки судорожный склероз с множеством осложнений. Случай непростой, поэтому Татьяна Любимова сразу сказала родителям: "Золотых гор не обещаем".

"Даша почти не ходила, только маленькие шажочки делала, она и не говорила толком. Не общалась ни с кем", – вспоминает Татьяна.

Галина рассказывает, что все осложнялось эпилепсией – были постоянные приступы. Но, по словам мамы, прогресс не заставил себя долго ждать.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

"Сначала Даша начала обращать внимание на собак, потом на всех животных. Сейчас у нас новая стадия: она знает только своих собак, а всех остальных обходит по дуге, что считается очень хорошим результатом", – говорит Галина.

Теперь вместо 10 минут занятия длятся почти 30. Да и канистерапию Даша проходит не одна: вместе с ней познают окружающий мир ее младшие братья Дима и Женя. Они абсолютно здоровы, но, по словам папы, мальчишки в восторге от лабрадоров и сами изъявили желание заниматься.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

"Да и Даше пора переходить на новый уровень, чтобы заниматься в группе. Но она стесняется заниматься с незнакомыми людьми, а с ребятами ей комфортно. Ей нужно четкое руководство. При этом она уже в помещении не одна", – объясняют родители.

Педагог Даши Татьяна видит прогресс: девочка начала увереннее ходить, говорить и даже пошла в школу.

"Вообще другой человек. Сейчас и не скажешь, что все настолько серьезно у нее было," – улыбается Татьяна.

Мы начали смотреть на ребенка по-другому

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

"Алена, вставай, сегодня мы едем к Луне и Ромашке", – с такой фразы родителей вот уже семь лет начинается каждое субботнее утро Алены Железновой. Девочка быстренько встает, умывается, одевается и вместе с мамой и папой едет из Одинцова на занятия к любимым собакам. Даже долгая дорога не утомляет девочку, ведь впереди долгожданная встреча после недельной разлуки.

Сейчас Алена лихо "управляет" собакой, ходит намного увереннее, научилась владеть своими эмоциями. А еще несколько лет назад в это чудо верилось с трудом.

"У Алены ДЦП и эпилепсия. Приступы случаются серьезные и затяжные. После первых занятий с собаками она начала увереннее ходить. Раньше она спускалась с лестницы одной ногой, вторую приставляя. После первого же занятия она пошла, шагая каждой ногой вперед. Для нас это было потрясение", – вспоминает мама девочки.

По словам Ольги, Алена стала в быту гораздо самостоятельнее и наконец-то начала выходить из дома зимой, хотя раньше боялась поскользнуться и упасть на льду.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

"Родителям тоже сложно отпустить, ослабить опеку, а с другой стороны – продолжать поддерживать ребенка, потому что в определенной опеке он все равно нуждается. Важно найти баланс. Сейчас они видят ее достижения. Они смотрят на нее другими глазами", – добавляет Татьяна.

До того, как родители привели Алену к солнечным псам, они уже заводили собаку дома.

"У нас был специально обученный лабрадор. Он прожил у нас полгода, но отношения с ребенком не сложились: надо было привязать собаку к ребенку, а собака активная была, и Алена не могла с ней справиться", – рассказывают родители.

По словам Ольги, удержать пса на прогулке было просто невозможно: он мог через дорогу увидеть человека, похожего на хозяина, сорваться и побежать, потащив за собой Алену.

"Собаку пришлось вернуть в организацию, в которой мы ее брали. Было жалко, но другого выхода не было", – вспоминает Ольга.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

Сейчас Алена с удовольствием общается с хвостатыми друзьями студии, ласково называя их "мои девочки", а они отвечают ей взаимной любовью.

Центр Татьяны Любимовой работает вот уже 15 лет. За это время ей удалось помочь в реабилитации десяткам детей. Конечно, нужны еще волонтеры и собаки. Занятия в студии бесплатные, поскольку средства семей, который сюда приходят, и так ограничены, целиком уходят на лечение.

Дети не просто занимаются с собакой, выполняя на первый взгляд элементарные движения, но даже танцуют с ней.

"Цели и задачи у всех разные в процессе занятия, хотя делают все одно и то же. Девочку с олигофренией я ставлю во главе группы, что развивает у нее внимание, память, все на нее ориентируются", – поясняет Татьяна.

Фото: Москва 24/Антон Великжанин

Схожие задачи у девочки с синдромом Дауна. Мальчику с ДЦП ассистент все время объясняет пространственные понятия, помогает следить одновременно за руками, собакой и корректировать движения вслед за группой. Ребенку с аутизмом важно научиться действовать по общим правилам и чувствовать собаку.

Справиться с недугами детям помогает не только канистерапия. При аутизме, умственной отсталости, эпилепсии многим пациентам рекомендуют иппотерапию – лечебную верховую езду. Иппотерапию предлагает, в частности, школа верховой езды "Резонанс" в Сокольниках.

Помощь детям с серьезными проблемами со здоровьем также оказывают на ВДНХ в Центре плавания с дельфинами.

Народное лечение эпилепсии

Эпилепсия излечима

Пожалуй, начать как раз следует с перечисления опасных последствий, которыми чревато попустительское отношение к этой болезни или неправильное лечение эпилепсии

Эпилепсия осложнения

Регулярная рвота может развиться в тяжелый недуг – хроническую аспирационную пневмонию
Это воспаление легких, которое спровоцировано частым попаданием в них разного рода веществ – в данном случае рвотных масс А это, в свою очередь, бронхиальные спазмы, поражение слизистых и подверженность различным инфекционным заболеваниям

Развитие у больного эпилептического статуса
Это тяжелое состояние при котором эпилептические припадки следуют один за другим с короткими промежутками, но на фоне глубокого обморока и длятся более получаса

Эпилептический статус опасен тем, что поражения всех систем и органов тела происходят более интенсивно, чем при единичных случаях судорог
Эти нарушения как будто накапливаются в организме, и болезнь прогрессирует, симптомы усугубляются
Таким образом, умственное развитие ребенка оставляет желать лучшего

Со временем, если лечение эпилепсии не происходит должным образом, усугубляется и эмоциональное состояние больного
Он часто испытывает вспышки агрессии, становится плаксивым и раздражительным, с частями перепадами настроения

Также существует реальная опасность того, что ребенку не успеют вовремя прийти на помощь во время приступа
А западание языка или аспирация рвотных масс могут привести к летальному исходу

Как видите, осложнения от эпилепсии очень серьезные, а потому нужно как можно быстрее принимать меры по избавлению от этого опасного недуга,тем более что эпилепсия излечима!

Если диагностировать болезнь у детей до года и вовремя начать лечение эпилепсии, то ее действительно можно победить

У детей после года и подростков также можно излечить эпилепсию, просто процесс, скорее всего, будет более долгим

В се начинается с установления для ребенка щадящего режима дня

Очень важно оградить малыша от стрессов
Организовать адекватную его возрасту нагрузку в школе и дома
Следить за тем, чтобы у ребенка был полноценный сон
Ограничить просмотр телевизора и время за компьютером, а на время лечения эпилепсии – и вовсе по возможности свести к нулю

Более того, рацион ребенка обязательно должен быть насыщен витаминами и другими необходимыми питательными веществами

Лечение эпилепсии: традиционный подход

Основой избавления от данного недуга традиционная медицина считает прием медикаментозных противосудорожных препаратов
Считается, что эти средства способствуют достижению контроля над эпилептическими припадками

1. Конвулекс, Депакин содержат вальпроевую кислоту, которая вызывает в организме следующие побочные эффекты

тошноту
рвоту
диарею
боль в желудке
анорексию или повышение аппетита
нарушения функций печени
сонливость
тремор
парестезии
спутанность сознания
периферические отеки
кровотечение
лейкопению
тромбоцитопению
при длительном приеме — временное выпадение волос

3. Тегретол и Финлепсин – это производные карбамазепина, который обладает психотропным действием и имеет обширный список побочных эффектов

4. Окскарбазепин, Ламотриджин и Леветирацетам считаются лекарствами от эпилепсии нового поколения, однако они также обладают большим количеством возможных осложнений

Все эти противосудорожные препараты снимают лишь симптомы эпилепсии, не устраняя ее причину и добавляя организму новых проблем

Однако, если ваш ребенок уже принимает противосудорожные препараты или другие медикаментозные средства, мы рекомендуем отказываться от них постепенно по мере продвижения восстановительной терапии и наращивания апипродукции, тщательно фиксируя все изменения в состоянии ребенка

Эпилепсия излечима: действенные меры по преодолению недуга

Ответственность за здоровье вашего ребенка полностью лежит на вас, поэтому призываем вас даже натуральные апипродукты вводить с помощью специально обученного консультанта в рамках нашей программы восстановления
Ведь они могут спровоцировать мощное очищение организма от токсинов

Подробнее о бесплатной комплексной программе лечения эпилепсии, аутизма, ДЦП, аллергии, астмы и других тяжелых детских заболеваний, читайте здесь

Наша апитерапия при эпилепсии настолько целостна, что способна восстановить здоровье ребенка при привлечения дополнительных мер
Однако при желании вы можете ускорить процесс лечения эпилепсии с помощью следующих терапий

Метода биологически активной связи – БОС
Это немедикаментозная эффективная технология, которая побуждает организм к самоисцелению
Физиологические показатели тела фиксируются, преобразовываются в форму видео, музыкального произведения, светового эффекта, а затем транслируется пациенту
БОС применяется на Западе, а также в России и в Украине

Психотерапии

Дельфино — и иппотерапии

Видео

Биологически активная связь БОС

Традиционный подход к лечению эпилепсии предполагает также использование

Иммунотерапии
Гормональной терапии
Кетогенной диеты, все плюсы и минусы изложены в отдельной статье

Мы же призываем не давать ребенку иммунологические и гормональные препараты, так как апитерапия с помощью натуральных продуктов пчеловодства отлично повышает иммунитет и восстанавливает гормональный фон ребенка

План семинаров ЗДЕСЬ

Продукты пчеловодства Тенториум восстанавливают каждую клеточку организма естественным путем по принципам биомедицинской коррекции организма
Они насыщают организм необходимыми ферментами, витаминами и микроэлементами.
Также есть продукция, с помощью которой токсины после медикаментозного лечения без проблем выведутся из организма

Отказ от ответственности
Информация, представленная в этой статье, предназначена только для информирования читателя
Она не может быть заменой для консультации профессиональным медицинским работником

Читайте также: