Мгу кафедра нервных болезней

Декан — академик РАН Ткачук Всеволод Арсеньевич

Факультет фундаментальной медицины был создан в 1992 году. Деканом-организатором воссозданного медицинского факультета Московского университета был назначен доктор медицинских наук, профессор О.С. Медведев. С 2000 года факультет возглавляет академик РАН В.А. Ткачук.

Благодаря концентрации в МГУ лучших научно-педагогических кадров будущий врач или провизор может получить полноценное фундаментальное образование по математике, физике, химии, биологии. Именно эта особенность университетского образования объясняет название вновь созданного факультета — фундаментальной медицины. Образование по клиническим дисциплинам студентам-медикам обеспечивают лучшие клинические центры города Москвы. Выпускники факультета становятся врачами, способными заниматься как клинической практикой, так и медицинской наукой.

На факультете работают 16 кафедр и 6 научно-исследовательских лабораторий:

кафедра акушерства и гинекологии;
кафедра биохимии и молекулярной медицины;
кафедра внутренних болезней;
кафедра медицинской биофизики;
кафедра многопрофильной клинической подготовки;
кафедра нормальной и топографической анатомии;
кафедра общей и специализированной хирургии;
кафедра офтальмологии;
кафедра терапии;
кафедра урологии и андрологии;
кафедра фармакологии;
кафедра фармацевтической химии, фармакогнозии и организации фармацевтического дела;
кафедра фармацевтической технологии;
кафедра физиологии и общей патологии;
кафедра хирургии;
кафедра экологической и экстремальной медицины;
лаборатория анализа клеточных структур и тканей;
лаборатория адаптационной медицины;
лаборатория генных и клеточных технологий;
лаборатория исследования механизмов апоптоза;
лаборатория магнитной томографии и спектроскопии;
лаборатория фармакологии сердечно-сосудистой системы.

Основными клиническими базами факультета являются федеральные медицинские центры:

Имеются договоры о сотрудничестве с

Первым Московским государственным медицинским университетом имени И.М. Сеченова;
Российским национальным исследовательским медицинским университетом имени Н.И. Пирогова;
Медицинским факультетом Российского университета дружбы народов.

С 2014 года одной из основных клинических баз факультета стал новый учебно-научный медицинский центр МГУ имени М.В.Ломоносова.

Преподавание дисциплин на факультете ведется на высоком научно-методическом уровне. Компьютерная сеть факультета позволяет проводить лекции с использованием мультимедийных комплексов, международные видеоконференции и вебинары обеспечивают современный уровень исследовательской работы. На кафедрах факультета проводятся исследования по актуальным проблемам медицины: генная клеточная терапия, регенеративная медицина, перинатология, адаптология, экстремальная медицина. Новые методы диагностики и лечения, новые лекарственные препараты и приборы — результат разработки этих научных направлений.

С младших курсов обучения студентам факультета прививают навыки проведения медико-биологических исследований. Первокурсники принимают участие в студенческих конференциях и делают обзорные доклады по интересующим их проблемам. На третьем и четвертом курсах студенты обязаны выполнить небольшую научную работу по одной из фундаментальных дисциплин: молекулярной медицине, физиологии и общей патологии, фармакологии или медицинской биофизики. Результаты этой практической работы представляются в форме стендового доклада. Авторам лучших работ выступают на конференции молодых ученых МГУ и других вузов России.

Большой популярностью пользуется студенческий научный кружок по хирургии. Его участники не раз завоевывали призовые места на студенческих хирургических олимпиадах. К концу пятого курса студенты отчитываются за курсовую научную работу, которую они выполняют в клинических учреждениях, научных лабораториях и на кафедрах факультета. Выпускники в рамках итоговой государственной аттестации защищают дипломные работы. Лучшие научные работы студентов факультета ежегодно получают грамоты и медали на международных научных конференциях и конкурсах.

Кафедра была образована в 1971 г. в связи с организацией в ММСИ лечебного факультета. Она была выделена из существовавшей ранее кафедры нервных болезней ММСИ, которую в то время возглавлял проф. В.А.Смирнов. С самого первого дня сформировался коллектив талантливых, во многом уникальных сотрудников.

К сожалению, некоторые из них безвременно ушли из жизни: ассистент Д.А.Марченко, создавший к 32-летнему возрасту одну из лучших неврологических библиотек; О.Н.Савицкая (ассистент, впоследствии доцент, д-р мед. наук), блестящий клиницист, врач и педагог; доцент И.К. Теблоев, замечательный организатор, бессменный до своей кончины заведующий учебной частью; выдающийся педагог профессор Ю.К. Хохлов, и другие.

На должность заведующего кафедрой был избран профессор кафедры доктор медицинских наук. Владимир Алексеевич Карлов, возглавлявший кафедру вплоть до 1999 г., член-корреспондент РАМН, заслуженный деятель науки РФ, член нескольких иностранных академий. В 2015 году исполняется 60 лет научной деятельности В.А. Карлого – выдающегося ученого и замечательного клинициста.

С 1999 г. кафедрой заведует профессор, заслуженный врач РФ, звслуженный деятель науки РФ, доктор медицинских наук И.Д. Стулин, создатель и руководитель уникальной мобильной нейродиагностической бригады, а также научно-методического центра МЗ РФ по ультразвуку и тепловидению в неврологии.

С 1972 г. кафедра стала проводить циклы усовершенствования неврологов (в настоящее время – сертификационные циклы и циклы повышения квалификации). Здесь работают опытнейшие педагоги – профессор В.А.Карлов, профессор И.Д. Стулин, профессор П.Н.Власов, проф. И.А. Жидкова, проф. Р.С. Мусин и другие преподаватели.

С 1975 по 2003 г. при кафедре был организован курс нейрохирургии, вскоре органично слившийся с ней в единую кафедру неврологии и нейрохирургии, нейрохирургической базой кафедры являлся 2-й госпиталь ветеранов войн. Руководил этим подразделением кафедры профессор В.Б. Карахан, талантливый нейрохирург. С 2003 г. в связи с реорганизацией кафедра нейрохирургии выделена в самостоятельную кафедру лечебного факультета.

В 2013 году в состав кафедры было включено несколько талантливых преподавателей под руководством профессора О.Г. Бугровецкой, с этого времени на кафедре проводятся курсы мануальной терапии и рефлексотерапии.

На кафедре в настоящее время 9 докторов медицинских наук, 9 профессоров, большинство из которых бывшие студенты МГМСУ.

Основные направления научных исследований

Эпилепсия у взрослых и детей, женщин и мужчин. Лечение эпилепсии. Эпилептический статус.
Вопросы терапии нервных болезней
Ультразвуковые и тепловизионные методы исследования в неотложной и плановой неврологии
Нарушения гемостаза при неврологических заболеваниях
Смерть мозга
Поражение нервной системы при туберкулезной инфекции
Сосудистые поражения головного мозга
Мануальная терапия, рефлексотерапия

За время существования кафедры издано более 2600 печатных работ, более 15 руководств для врачей, защищено 26 докторских и более 100 кандидатских диссертаций. Выпущен ряд монографий, методических рекомендаций и пособий по изучаемым проблемам. Получено свыше 20 авторских свидетельств и патентов на изобретения.

Лечебная деятельность осуществляется на базе отделений ГБУЗ ГКБ № 40 и ГБУЗ ГКБ № 29 им. Н.Э. Баумана.

Государственная клиническая больница №29 им. Н.Э.Баумана – это современная многопрофильная высокотехнологичная больница с уникальной полуторавековой историей и традицией, оказывающая высококачественную медицинскую помощь в круглосуточном режиме.

На кафедре ведут прием академик РАН, 8 профессоров, докторов медицинских наук, 17 кандидатов медицинских наук. Имеется возможность записи на амбулаторный прием к сотрудникам кафедры по следующим телефонам:

Запись на консультацию к сотрудникам кафедры (на платной основе): 8-917-568-24-08, 8-925-188-27-05 (с 09:00 до 20:00)

Зав. кафедрой, профессор В.А. Парфенов: (499) 248-69-22

Более подробная информация - см. раздел Контакты

Старейшая неврологическая кафедра в России. Располагается в Клинике нервных болезней им. А.Я. Кожевникова. В настоящее время основными научными направлениями деятельности кафедры являются: неврологические аспекты патогенеза, диагностики и лечения головокружения, головные и лицевые боли, диагностика и лечение сосудистых ишемических поражений головного мозга при артериальной гипертонии и боли в спине.

На кафедре проходят обучение по нервным болезням студенты IV курса лечебного, медико-профилактического, стоматологического, педиатрического факультетов, факультета высшего сестринского образования и психолого-педагогической работы, а также интерны, ординаторы и аспиранты.

Материальная база кафедры

Занятия проводятся в Клинике нервных болезней им. А.Я.Кожевникова и на дополнительной базе кафедры – в УКБ № 4. Для занятий используется 2 поточных лекционных аудитории и 26 групповых аудиторий. Клиника нервных болезней им. А.Я.Кожевникова оснащена современным диагностическим оборудованием (КТ и МРТ, межклиническая лаборатория функциональной диагностики и нейрофизиологии). В Клинике проводится консультативный прием по всем нозологическим формам неврологических заболеваний, а также специализированный прием пациентов с когнитивными нарушениями, деменцией, болезнью Паркинсона, болевыми синдромами, нейрохирургический прием. Пациенты получают квалифицированную помощь и при необходимости госпитализируются в отделения Клиники.

Кафедра на базе УКБ № 4.

С 1957 г. по настоящее время, на базе УКБ № 4 начала работать группа сотрудников кафедры под руководством неврологов: проф. С.А. Мельникова, заслуженного врача РФ проф. Ф.Е. Горбачевой (с 1975 г.), проф. В.А. Парфенова (с 2002 г.), доц. Н.В. Вахниной (с 2013 г.)

Сотрудники кафедры (Ф.Е. Горбачева , В.А. Парфенов , В.М. Балашова , А.М. Грушина , В.Т. Квасов , Е.М. Кац , Л.А. Матвеева и др) впервые в неврологии ввели антиагрегантную терапию при инсультах, антикоагулянтную терапию в остром периоде инсульта, доказали эффективность антиоксидантной терапии, изучили фибринолитическую систему при инсультах и обосновали эффективность применения ингибиторов фибринолиза.

Более 40 лет кафедра оказывала шефство над Тульской областью, ежегодно проводились образовательные конференции для врачей Тульской области и проводились консультации в особо трудных клинических случаях.

На базе УКБ № 4 защищены 2 докторские диссертации и 36 кандидатских. Ежегодно на кафедре проходит обучение около 240 студентов 4 курса Первого МГМУ им. И.М. Сеченова, около 10 врачей-интернов. Сотрудники кафедры совместно с врачами еженедельно проводят обход пациентов, находящихся в неврологическом отделении, клинические конференции с разбором диагностически трудных пациентов, участвуют в проведении многоцентровых клинических исследований, в межклинических и международных конференциях.

Основные направления научных исследований

Эпилепсия у взрослых и детей, женщин и мужчин. Лечение эпилепсии. Эпилептический статус.
Вопросы терапии нервных болезней
Ультразвуковые и тепловизионные методы исследования в неотложной и плановой неврологии
Нарушения гемостаза при неврологических заболеваниях
Смерть мозга
Поражение нервной системы при туберкулезной инфекции
Сосудистые поражения головного мозга
Мануальная терапия, рефлексотерапия

Лечебная деятельность осуществляется на базе отделений ГБУЗ ГКБ № 40 и ГБУЗ ГКБ № 29 им. Н.Э. Баумана.

Запись на консультацию к сотрудникам кафедры (на платной основе): 8-917-568-24-08, 8-925-188-27-05 (с 09:00 до 20:00)

Зав. кафедрой, профессор В.А. Парфенов: (499) 248-69-22

Более подробная информация - см. раздел Контакты

Материальная база кафедры

Кафедра на базе УКБ № 4.

Внимание

Клиника нервных болезней им. является крупнейшей неврологической клиникой России. В клинике нервных болезней находятся неврологические и нейрохирургическое отделения. На базе клиники базируются отделение лучевой диагностики (МРТ 3 Тэсла), отделение функциональной диагностики по нейрофизиологии и ультразвуковой диагностики, лаборатория, отделение медицины сна, что позволяет проводить все необходимые исследования неврологическим пациентам.

На базе клиники работает кафедра нервных болезней и нейрохирургии, осуществляющая подготовку студентов, ординаторов, аспирантов, докторантов по неврологии.

Консультации ведущих специалистов кафедры

Платные консультации по телефонам +7 (499) 248-63-00, +7 (499) 281-68-40, +7 (925) 188-27-05

Боли в шее спине и конечностях, радикулопатии, грыжи дисков остеохондроз

Профессора Парфенов В.А., нейрохирург Евзиков Г.Ю., доценты Исайкин А.И., Вахнина Н.В., Чурюканов М.В., ассистент Солоха О.А., нейрохирург Егоров О.Е., зав. отделением Рожков Д.О.

Головные боли, мигрень

Профессора Парфенов В.А., Табеева Г.Р., доцент Чурюканов М.В., ассистенты Сергеев А.В., Головачева В.А.

Головокружение, неустойчивость

Профессора Парфенов В.А., Антоненко Л.М., ассистенты Косивцова О.В.

Сосудистые заболевания головного мозга, инсульт

Профессора Парфенов В.А., Захаров В.В., Воскресенская О.Н., Дамулин И.В., доценты Исайкин А.И., Вахнина Н.В., ассистенты Старчина Ю.А., Косивцова О.В., Остроумова Т.М. Яворская С.А., Фатеева Т.Г.

Нарушения памяти, когнитивные расстройства, деменции

Профессора Парфенов В.А., Захаров В.В., Преображенская О.Н., Дамулин И.В., ассистенты Гришина Д.А., Коберская Н.Н., Локшина А.В., Старчина Ю.А., Медведева А.В., Остроумова Т.М.

Рассеянный склероз

Доцент Шмидт Т.Е., профессора Парфенов В.А., Воскресенская О.Н., ассистент Старчина Ю.А.

Заболевания периферической нервной системы, невропатии, полиневропатии, плексопатии

Профессора Зиновьева О.Е., нейрохирург Евзиков Г.Ю., доценты Исайкин А.И., Вахнина Н.В., Баринов А.Н., Ахмеджанова Л.Т., Чурюканов М.В., ассистент Солоха О.А., нейрохирург Егоров О.Е., зав. отделением Рожков Д.О.

Экстрапирамидные заболевания, паркинсонизм, тремор, тики, дистония

Профессора Нодель М.Р., ассистент Обухова А.В., ассистент Толмачева В.А.

Нервно-мышечные заболевания, миопатии, миастения

Профессор Зиновьева О.Е., к.м.н. Дубчак Л.В., доцент Ахмеджанова Л.К.

Опухоли головного и спинного мозга, сирингомиелия

Профессор нейрохирург Евзиков Г.Ю.

Нарушения сна

Доцент Полуэктов М.Г.

Черепно-мозговая травма, последствия травмы

Профессора нейрохирург Евзиков Г.Ю., Вознесенская О.Н., ассистент нейрохирург Егоров О.Е.

Д.м.н. Торопина Г.Г.

Психоневрологические расстройства

Профессора Парфенов В.А., Преображенская О.Н., Дамулин И.В., ассистент Головачева В.А.

отделение № 1:

Время работы отделения: пн-пт 08:30 — 20:00, сб 08:30 — 16:30.

Стационар имеет палаты повышенной комфортности, включающие туалет и душевую (санузел находится в палате или в блоке) Стоимость пребывания в палате с улучшенными условиями можно уточнить ЗДЕСЬ.

Общие палаты вмещают от 2-х до 4-х коек или от 4-х до 7-и коек ( в зависимости от конкретного отделения).

Наши больницы

Специалисты
Отделения
История клиники

30 августа 2018 мне сделали операцию на шейный позвоночник. Оперировали нейрохирурги Хуштюк О. Д. и Егоров О. Е. большое спасибо за их работу. В отделении чистота и порядок. Медицинский персонал внимателен и терпелив, питание отличное. Ещё раз спасибо им всем.

Несколько причин выбрать кафедру: на кафедре нервных болезней и нейрохирургии РУДН в настоящее время разрабатывается два основных научных направления – ангионеврология и соматоневрология. Наличие нескольких клинических баз, а именно ГКБ им. В.В. Виноградова и Госпиталя для ветеранов войн № 1 позволяет во время обучения изучить широкий спектр ургентной неврологии, сосудистой патологии нервной системы, нейрогериартрической патологии. Также клинические ординаторы – неврологи имеют возможность ознакомиться с нейрохирургическими заболеваниями и психосоматической патологией. Кафедра нервных болезней и нейрохирургии РУДН активно сотрудничает с другими фундаментальными и клиническими кафедрами Медицинского института РУДН.

Перспективы трудоустройства: выпускники кафедры успешно работают в ведущих медицинских ВУЗах, научно-исследовательских центрах и лечебных учреждениях не только России, но и за рубежом.

В результате освоения программы ординатуры у выпускника должны быть сформированы:

Универсальными компетенциями (УК):

готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);
готовностью к управлению коллективом, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (УК-2);
готовностью к участию в педагогической деятельности по программам среднего и высшего медицинского образования или среднего и высшего фармацевтического образования, а также по дополнительным профессиональным программам для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения (УК-3).

Профессиональные компетенции, определяемые направленностью программы ординатуры.

готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-2);
готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-4);

готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее – МКБ) (ПК-5);
лечебная деятельность:
готовность к обеспечению рационального выбора комплексной медикаментозной терапии пациентов, нуждающихся в оказании медицинской помощи (ПК-6);
готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7);

готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);
психолого-педагогическая деятельность:
готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9);
организационно-управленческая деятельность:
готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10);
готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11);
готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12).

При разработке программы ординатуры все универсальные и профессиональные компетенции включаются в обязательный набор требуемых результатов освоения программы ординатуры.

Инфраструктура:

Области профессиональной деятельностивыпускников, освоивших программу ординатуры, занимается заболеваниями центральной и периферической нервной системы, изучением причин и механизмов развития болезни, ее симптомы, способы диагностики и лечения болезни, а также профилактические мероприятия.

Виды профессиональной деятельностивыпускников, к которым готовятся выпускники, освоившие программу ординатуры:

практическая деятельность в качестве врача-невролога;
участие в научно-исследовательской деятельности в области неврологии.

Программа обучения в ординатуре направлена на освоение всех видов деятельности, к которым готовится выпускник.

Объектами профессиональной деятельностивыпускников, освоивших программу ординатуры, являются:

лица с подозрениями на неврологические заболевания, здоровые люди, требующие профилактических мероприятий по предупреждению неврологических заболеваний и развития вторичных неврологических нарушений;
пациенты с наличием неврологических заболеваний, находящиеся на обследовании и лечении;
больные, закончившие специализированные программы лечения и требующие диспансеризации.

Заведующий - профессор, доктор психологических наук Тхостов Александр Шамилевич

Кафедра нейро- и патопсихологии была основана в 1970 году, после разделения существовавшей с 1966 года кафедры психофизиологии и нейропсихологии на два самостоятельных подразделения.

На момент основания на кафедре работало 7 сотрудников, в том числе 1 доктор наук, 2 кандидата наук, 2 научных сотрудника, 2 преподавателя. размещавшиеся в одной небольшой комнате. В настоящее время на кафедре 32 сотрудника, среди которых 7 докторов наук, 24 кандидата наук, 6 научных сотрудников и 2 преподавателя.

Работой кафедры руководили: профессор А.Р. Лурия (1966-1977), профессор Е.Д. Хомская (1977-1980), профессор Ю.Ф. Поляков (1980-2001). С 2001 года кафедрой руководит профессор А.Ш. Тхостов.

На кафедре в прошлом работали доктора психологических наук: Лурия Александр Романович (1902-1977), Зейгарник Блюма Вульфовна (1900-1988), Артемьева Елена Юрьевна (1940-1987), Поляков Юрий Федорович (1927-2002), Симерницкая Эсфирь Георгиевна, Хомская Евгения Давыдовна (1929-2004), Лебединский Виктор Васильевич (1927-2008).

Кафедра нейро- и патопсихологии ведет научно-исследовательскую работу по широкому кругу проблем клинической психологии и осуществляет профессиональную подготовку и переподготовку высококвалифицированных кадров по специальности 022700 - клиническая психология.

Клиническая психология изучает закономерности деятельности человека на моделях различных форм патологии, в условиях, затрудняющих нормальное протекание психических процессов. Предметом анализа являются психические факторы происхождения и течения болезненных расстройств, различные формы стрессовых и конфликтных ситуаций, особые варианты личностного развития, нарушающие адаптацию человека, а также психологические аспекты профилактических и лечебных воздействий.

Социальное значение клинической психологии определяется тем, что по данным Всемирной организации здравоохранения около 20% населения мира на том или ином этапе жизни страдает от различных расстройств психики, а в профессиональных психологических ассоциациях развитых стран клинические психологи составляют около 60%. В нашей стране признание важности клинической психологии подтверждается официальным государственным учреждением этой, пока единственной среди областей психологии, дисциплины в качестве отдельной самостоятельной специальности.

За годы существования кафедрой подготовлено около двух тысяч высококвалифицированных специалистов в различных областях клинической психологии. Сотрудники кафедры удостоены многих правительственных и академических наград, дипломов, почетных званий. Профессорам А.Р. Лурия, Б.В. Зейгарник, Л.С. Цветковой присуждена Ломоносовская премия.

Научная деятельность кафедры осуществляется в сотрудничестве с проблемной лабораторией нейропсихологии и реабилитации больных с локальными поражениями мозга, возглавлявшейся с 1976 по 1989 годы профессором Л.С. Цветковой, а с 1989 года - профессором Т.В. Ахутиной, лабораторией клинической психологии НИИ психиатрии МЗ Российской Федерации, клиникой нервных болезней ММА им. И.М. Сеченова, НИИ нейрохирургии им Н.Н. Бурденко РАМН, филиалом кафедры нейро- и патопсихологии в Научном центре психического здоровья РАМН.

В начале 21 века нейропсихология - наука о мозговой организации психических процессов - переживает беспрецедентный бум. Развитие современных технологий сделало закономерности работы человеческого мозга интересным и важным предметом исследований не только для медицины и психологии, но и для социологии, педагогики, политологии, рекламы, менеджмента, технического проектирования.

Во всем мире активно исследуются такие актуальные проблемы современной нейропсихологии как луриевский подход к психологии личности и общения, нейропсихология когнитивных процессов, межполушарная асимметрия и взаимодействие, диагностика и коррекция психических и психосоматических заболеваний, нейропсихология и нейрофизиология индивидуальных различий, нейрофизиологические механизмы динамической функциональной организации психических процессов, психолингвистика и нейролингвистика, мозг и психические процессы.

Использование нейропсихологических методов и подходов распространяется последние годы и на другие области психологической теории и практики, далеко выходящие за рамки классических исследований мозговой организации: нейропсихологический подход к коррекционно-развивающему обучении, коррекция школьной неуспеваемости анализ и оценка когнитивной дефицитарности при различных психических расстройствах и оценке эффективности психотропных препаратов. Изучается специфика формирования мозга и психических функций у детей 6-10 лет в рамках дифференциальной нейропсихологии; проводится сравнительный анализ формирования психических функций и мозга детей в разных культурных условиях (российские, арабские, греческие и сербские дети); развернута работа по кросс-культурному исследованию формирования разных видов памяти у российских и арабских детей. Продолжаются исследования возраста инволюции как периода онтогенеза, характеризующегося формированием новых стратегий и специфических системных перестроек в психике и мозге. Начато исследование психического отражения времени при депрессиях и деменциях позднего возраста.

Помимо уже ставших классическими исследований нарушений психической деятельности при различных психических расстройствах предпринимается попытка использования культурно-исторический подхода для анализа психологических механизмов возникновения и динамики ряда психосоматических расстройств и наркотической зависимости у взрослых. Обнаружено единство центральных психологических механизмов патогенеза различных по нозологической и поведенческой специфике расстройств. Психологическая регуляция (ее типология, дефицит, эффективность и т.п.) выступает в качестве важного синдромообразующего фактора. На моделях наркотической зависимости, сексуальных расстройств, сахарного диабета, соматоформных расстройств описаны различные варианты нарушения произвольной регуляции влечений, эмоций, телесных состояний и телесного опыта.

Начаты исследования взаимоотношения культуры и патологии, анализирующие побочные эффекты социализации, патологической идентификации и использующие закономерности патологического развития для интерпретации феноменов из области социальных и межличностных отношений, организационного управления и психологии безопасности.

Исследования ведутся по 2 основным темам:

Аномалии психического и психосоматического развития, их коррекция и психотерапия;
Нейропсихологический подход к исследованию психических функций и их восстановлению на разных возрастных этапах развития человека.

Помимо традиционной для кафедры тематики, развернуты исследования в области соотношения нормы и патологии, что соответствует современным мировым тенденциям развития клинической психологии, является перспективным для нахождения новых подходов к разработке общепсихологической проблематики и имеет практическое значение для ранней диагностики, профилактики и коррекции.

Научные исследования сотрудников кафедры поддерживаются рядом международных и отечественных научных фондов (РГНФ, РФФИ и др.).

Сотрудники, аспиранты и студенты кафедры нейро- и патопсихологии ведут научно-исследовательскую работу (диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную) на базе следующих учреждений: Научный центр психического здоровья РАМН, Институт нейрохирургии им. Н.Н.Бурденко РАМН, Институт дошкольного образования и семейного воспитания РАО, Институт психиатрии МЗ РФ, Онкологический научный центр РАМН, Детский Онкологический центр РАМН, НИИ сердечно-сосудистой хирургии им. Бакулева, Московская медицинская академия им. Сеченова, Московский медицинский стоматологический институт им. Семашко, Городской центр вегетативной патологии, Научно-практический речевой центр, Центр лечебной педагогики, городская больница № 20 – кризисный центр, детская психиатрическая больница № 6, городские психиатрические больницы № 2 и № 13, наркологический диспансер № 1, наркологическая больница 19, Дом ребенка № 15, спецшкола-интернат № 79, общеобразовательные школы №№ 444, 1794, 1271, 1632, 962, интернат для одаренных детей при МГУ им. М.В.Ломоносова и во многих других организациях и учреждениях.

Научные исследования сотрудников кафедры осуществляются в традициях культурно-исторического подхода к проблемам психики и представляют собой творческое развитие достижений школы Л.С.Выготского, А.Р.Лурия, А.Н.Леонтьева.

Сотрудники кафедры постоянно расширяют области научного сотрудничества, состоят членами многих отечественных и международных психологических сообществ.

В их числе:

Российское психологическое общество
Международное общество клинических психологов
Международная психоаналитическая ассоциация
Московское Психоаналитическое Общество
Московское общество психоаналитиков
Российское общество психиатров
Парижский институт психоанализа (Франция)
Американская Ассоциация психологов
Российская Ассоциация практических психологов
Французский Гештальт-Институт
Московский Гештальт-Институт
Ассоциация Эриксоновского гипноза и семейной психотерапии
Международная ассоциация позитивной психотерапии
Международная ассоциация онтопсихологов
Международная ассоциация семейных психотерапевтов

Благодаря полученной в ходе обучения фундаментальной и специальной подготовке, клинические психологи могут выполнять самые разнообразные функции: диагностические, коррекционные, экспертно-консультативные, профилактические, реабилитационные, научно-исследовательские, учебно-педагогические.

В области здравоохранения клинические психологи участвуют в решении широкого круга задач, работая во всех типах лечебно-профилактических учреждений, - от психиатрических и соматических клиник различной специализации до психологических центров и клубов общегуманитарной направленности.

Клинические психологи активно включены в решение проблем охраны психического здоровья подрастающего поколения, работают в детских дошкольных учреждениях, школах, детских санаториях-профилакториях, в интернатах для детей с задержкой и недоразвитием психики, в центрах коррекционной и лечебной педагогики, в службах семьи.

Деятельность клинических психологов не ограничивается только областью здравоохранения и профилактики. Наши специалисты участвуют в программах социальной защиты населения, работают в центрах занятости, службах по подбору кадров, учреждениях социальной помощи населению, службах планирования семьи, центрах психологической помощи жертвам насилия, социальных, стихийных и природных катастроф, в службах кризисных состояний.

Преподаватели и сотрудники отделения клинической психологии, в структуру которого входят кафедра нейро- и патопсихологии, лаборатория нейропсихологии и филиал кафедры в Центре психического здоровья РАМН, стремятся реализовать в своей работе традиции педагогической и научной деятельности, заложенные основателями отечественной клинической психологии, и творчески развивать их, новыми достижениями поддерживая авторитет одного из центров современной мировой психологической науки.

Профессора

Тхостов Александр Шамилевич, заведующий кафедрой, доктор психологических наук.
Микадзе Юрий Владимирович, доктор психологических наук.
Николаева Валентина Васильевна, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ.
Соколова Елена Теодоровна, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ.
Спиваковская Алла Семеновна, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ.
Цветкова Любовь Семеновна, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ.

Ведущие научные сотрудники

Балашова Елена Юрьевна, кандидат психологических наук.

Доценты

Бардышевская Марина Константиновна, кандидат психологических наук.
Бурлакова Наталья Семеновна, кандидат психологических наук.
Виноградова Марина Геннадиевна, кандидат психологичексих наук.
Ениколопова Елена Владимировна, кандидат психологических наук.
Кадыров Игорь Максутович, кандидат психологических наук.
Ковязина Мария Станиславовна, кандидат психологических наук.
Корсакова Наталия Константиновна, кандидат психологических наук.
Первичко Елена Ивановна, доктор психологических наук.
Печникова Леонора Сергеевна, кандидат психологических наук.
Рассказова Елена Игоревна, кандидат психологических наук.
Теперик Римма Фёдоровна, кандидат психологических наук.

Старшие научные сотрудники

Рупчев Георгий Евгеньевич, кандидат психологических наук.

Научные сотрудники

Рыжов Андрей Леонидович, кандидат психологических наук.

Старшие преподаватели

Арина Галина Александровна.
Горбунов Владимир Викторович.

Психологи 2 категории

Селявко Леонид Евгеньевич.

Инженеры

Блюмина Валерия Олеговна.

Факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова
125009, Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 9. Схема проезда. Телефонный справочник.

Дизайн и поддержка сайта 1997-2020: Станислав Козловский

Читайте также: