Пмпк для детей с дцп отзывы

ЗПР это диагноз. Задержка психического развития. Но это абсурд! Я не верю и наверное никогда не поверю, чтом ой мальчик ЗПР! ЛОгопед ляпнул, что вроде как ему кажется, что пебенок отстает!
Я не верю, но сомнения появились, гадство! Надо что-то с ними делать!
Где можно найти независимую психолого-медико-педагогическую комиссию. Чтобы она, не зная ребенка, адвкватно и непредвзято его оценила.

Задержка речевого развития у нас и так есть. Человек много звуков не выговаривает, которые, в принципе, уже должен в этом возрасте правильно произносить. Так что этоя знаю. Но вот относительно ЗПР- ничего мне не понятно.

Что это вообще за комплекс симптомов?? Я кучу литературы нарыла в инете про это дело, но так только и не поняла, по каким признакам можно ребенка отнести в эту группу?
Насколько я понимаю, высокий уровень интеллекта в этом случае не играет никакой роли?

мы ходили в этом году на эту комиссию в Радугу, поставили задержку речервого развития, дали заключение для постановки на очередь в логопедический садик. ничего страшного там нет. просто просят ребёнка выполнить некоторые задания, назвать цвета, собрать картинку, убрать лишнее, рассказать кто нарисован на картинке и что делает. потом комиссия совещается и выносит вердикт :)

ребёнку моей подруги на этой же комиссии поставили ЗПР - они получили путёвку в соответствующий садик. сказали, чтобы через год снова пришли на комиссию, и, может, уже всё будет нормально. только ЗРР останется, так как ребёнок почти совсем не говорит, только отдельные слоги.

Плнимаешь, Танюшка, наш этот гребаный логопед, позпнимавшись и натолкнувшись на Алешкино нежелание именнов субботу заниматься постановкой звука "Ш", заявил, что у Пушистика- ЗПР и что его не возьмут в обыкновенный садик и что в школе он никогда не будет успевать :cry: :cry: :cry: :cry:

Сказал, что нам на комиссию эту страшную надо и что может быть нас ждет коррекционный садик :cry: :cry:
Девки, я уже третий день корвалол лопаю бутылками.

Слушай, мать, ну ты чо? Это просто в тебе обида говорит. Очень тебя хорошо понимаю.
А ты взгляни на это с другой стороны - тетка ошиблась, преувиличила, но у тебя есть теперь полное право бить копытом в грудь и требовать Бонум у комиссии. А ты ведь знаешь, что в этом садике 60 % детей - здоровы и запихнуть туда ребенка - никакие деньги не помогут, ток по специальным ходам. А к слову сказать, один мой достаточно близкий знакомый председатель сов.дир.одного холдинга, когда пришла пора дочь в садик отдавать, изучил лично все садики и сказал, что если с точки зрения физ и интеллект. подготвоки есть несколько хороших садиков, то с учетом вопросов безопасности ребенка - только Бонум на высоте. И знаешь - с трудом туда дитя засунул. А у тебя есть шикарная возможность не просить, но требовать!
Как тебе такой взгляд на диагноз?

да какой уж труд то. 60 тыс + 12 тыс в мес. легко.

ленка гони его нах такого спеца.
у меня был предмет на 5 курсе ПМПК я те дам лекции по нему, почитаешь что и как и кто там делает ок? ничего страшного.
зы: это бред полный имхо что зпр. зная пушистика я скажу что нет у него признаков никакихз. есть децкое упрямство. все. в крайнем случае, если чет там и подтвердиться, то это КОРРЕКТТИРУЕТСЯ, чем раньше, тем быстрее. и это НЕ СМЕРТЕЛЬНАЯ БОЛЕЗНь. не бзди говорю!заклинаю

неледи плус пицот тыщ мильенаф!

Вы что-то путаете! Бонумовский садик исключительно коммерческий, попадают туда за вполне официальный взнос, никакие специальные ходы не требуются. Бумс правильно написал. А комиссия "Радуга" не дает направление в конкретный садик, а лишь дает рекомендацию, относительно специализированного садика. Дальше мама может (если пожелает) отнести протокол комиссии в районо, где ребенка поставят в очередь в соответствующее корректирующее ДДУ. Но не факт, что места найдутся, потому что ситуация с местами такая же, как и в обычных садиках - желающих попасть значительно больше, чем мест. Моему сыну,например, даже несмотря на инвалидность, места в логопедическом садике не досталось. Дочка тоже в очереди в глазной стоит восемьдесят какая-то, а берут только 10-12 человек.

Лена, ты сходи на эту комиссию, если тебе так спокойнее будет. Но, я так понимаю, что ты ведь в садик все равно Леху не отдашь?

Сходили мы на пмпк — заключение совершенно не радужное, первичный диагнохз поставили ЗПР, еще и нарушение эмоционально-волевой сферы вкатали((( ну и конечно ОНР 1 уровня (куда без него, из-за него, родимого и понесло нас на ПМПК).

Вика не показала и половины того, что знает, все быстро, формулировка вопросов, на мой взгляд, некорректны некоторые.

Разочарована — нет, просто убита… не могу принять, что у моей девочки ЗПР… ладно бы вторичный диагноз (как психиатр написала, при этом смотрела она дочку часа 2)… и теперь даже в сад для детей с ТНР нас не возьму т — велкам только в ЗПР((

Пойдем на областную пмпк в феврале, хочу их еще послушать.

Сейчас ходим в обычный сад, 2 месяца. ходит с переменныйм успехом — то нормально, то с истерикой (после болезни обычно с истерикой).

А есть мамы, которые деток переводили в спецсады или в спецгруппы ЗПР? Каков ваш опыт? поделитесь, пожалуйста!

• #Задержка психического развития
• #ДЦП и нарушения опорно-двигательного аппарата
• #Нарушение речи
• #Недоношенные детки
• #Онкологические заболевания
• #Синдром Дауна
• #Синдром раннего детского аутизма
• #Эпилепсия
• *Правила сообщества
• Off
• Документы, пособия и выплаты

Комментарии пользователей

я все-таки пошла на на областную пмпк, там нам дали уже заключение для сада тнр. Слава Богу, попали туда, там группа 20 человек, логопедическая среда. спецы нужные — логопед-дефектолог, психолог, и воспитатели тоже заточены под коррекционную работу. В обычный мы ходили тоже — там конечно не было таких возможностей, тянули своими силами. у нас беда с вниманием, эмоционально-волевой… но тем не менее прогресс отмечаем не только мы. но и педагоги — я нисколько не жалею, что оспорила то заключение.

Не вижу разницы между ТНР И ЗПР, тем более что ребёнку уже 4 года и онр-1 в таком возрасте это явное ЗПР и соответственно правильно вас направили в группу для детей с ЗПР. Единственное, специалисты могли быть некомпетентны, тогда да нужно решение областной.

тем не менее разница есть. их ведь разделили в системе образования.

Общее недоразвитие речи (ОНР) – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне (Словарь логопедических терминов Волковой Л.С., Шаховской С.Н.).

Задержка психического развития менее патологична, чем общее недоразвитие речи в разделе звукопроизношение.

Особенностью речи у детей с задержкой психического развития является наличие задержки речевого развития.

Задержка речевого развития детей с ЗПР выставляется позднее по срокам: перед школой или в младших классах.

Проявления задержки речевого развития детей с ЗПР часто настолько неярко выражено, что на них обращают внимание, когда ребёнок начинает пользоваться более сложной речью: составление рассказов.

Иногда отграничить задержку речевого развития детей с ЗПР от общего недоразвития речи можно только в ходе системной логопедической работы, в динамике.

Школьные логопеды, опираясь на практику, отмечают:
имеется особенность логопедической работы с детьми с ЗПР.
Связная речь у ЗПР недоразвита. Логопедическая работа заключается в развитии.

Связная речь у ОНР – нарушена. Логопедическая работа заключается в коррекции. (НЕ МОЕ)

А я наоборот буду рада группе ЗПР, потому что в отличии от лого с ними будут заниматься каждый день и не только логопед, а ещё психолог и дефектолог. Плюс деток намного меньше в группе. Год два и обратно в массу. А ещё логопед в нашем саду сказала, что для тяжёлых детей есть специальные группы в садах или отдельные сады. Да и в обычной группе может нарваться на ребёнка, который будет всех бить и кусать. Вон у подруги сын сейчас всех обижает в саду. А на счёт копирования и откатов это как мне сказала логопед придумывают мамы, которые не знают что там за группы, какие дети и т.д.

есть логогруппы, где находятся дети с нарушенным звукопроизношением, но речь у них есть и спецы занимаются в основном постановкой звуков, туда точно не надо. Также есть речевые сады, для детей с ТНР — там работают спецы и логопеды, и логопеды-дефектологи. Вот именно в такой сад я и хотела попасть.

И может в вашем регионе в группах зпр занимаются каждый день — это ж счастье просто! в наших — 2 занятия по 15 мин в неделю индивидуальных и 2 групповых. Все. Я с частным педагогом отрабатываю больше, какая мне радость от их аж целых полчаса в неделю))) и у нас нет отдельных групп для тяжелых детей, есть один спец сад, или 2 — но это очень мало для города-миллионника, мест в них на всех нуждающихся в таком саду не хватает, так что определяют туда, куда попадут по очереди

Про копирование очень напрасно ваш логопед так считает, уверяю. что мамам есть чем заняться. кроме как придумывать про сады зпр)) это реальная практика, к сожалению. и я сама с этим столкнулась.

А про год-два — и обратно в массу — смотря из-за чего у ребенка зпр, у нас например алалия, и я настолько радужных перспектив не рисую насчет дочки… но очень-очень надеюсь.

Есть много способов сделать ваши возможности безграничными!

23.11.2018
• Особенные детки
• дети-инвалиды

Если раньше рекомендации медиков, педагогов и психологов были необязательными для родителей детей-инвалидов, с 2020 года ситуация изменится. Это решение готовится в Министерстве просвещения. Мы внимательно прочитали интервью президента Центра проблем аутизма Екатерины Мень с оценкой ситуации и готовы поделиться с вами полученной информацией. Какие грядут новшества – в этой статье от Invaworld.ru.

Родителей обяжут исполнять решения психологов, педагогов и медиков

Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) будет определять форму образования ребенка и родители не смогут своим решением это изменить.

Эта спорная норма противоречит основному Закону об образовании, не говоря уже о международных актах в отношении инвалидов, которые наша страна подписала вместе с другими государствами. В них прописано, что инвалидность не должна становиться причиной исключения ребенка из общей системы образования, но ему необходимо оказывать помощь для максимально эффективного обучения. А с таким нововведением родители детей-инвалидов не смогут выбирать, в какой форме ребенок может получить это самое образование.

Грубо говоря, если ПМПК определит, что ребенок должен обучаться в специализированном учреждении, в обычную школу его не примут

А кто будет принимать решения?

Ни в одном из нормативных документов ПМПК четко не прописаны требования к квалификации членов этой комиссии и нет процедуры по их отбору. Формальные требования предъявляются только к главе комиссии. Получается, что у этого собрания может не оказаться достаточных знаний и образования, чтобы реально оценить способности детей, например, с аутизмом.

Что получается в итоге? Решение выносит комиссия, состоящая из людей, возможно, не имеющих никакого опыта или представления о возможностях и образовательных потребностях детей-инвалидов. И при этом возражения родителей, которые в любом случае лучше знают своего ребенка, не будут приниматься в расчет. С высоты своих должностей, эти люди не просто будут диктовать свои условия, но еще и получат рычаги давления на семью.

И это при том, что в составе комиссии не предусмотрены юристы, которые бы отвечали за соблюдение действующего законодательства в отношении детей-инвалидов

Возникает резонное основание заподозрить работу таких комиссий в коррупционных фактах, и такие случаи уже зафиксированы во многих регионах. За нужное решение придется заплатить взятку, потому что законные методы противостояния просто исключаются.

Прямая дискриминация семей с особенными детьми

Нормы, которые собираются вводить, не просто не способны каким-то образом улучшить положение детей и их родителей. Они не предусматривают никаких усовершенствований системы, а только направлены на дискриминацию семей. Получается, что родителей лишают права определять форму образования собственных детей без права на оспаривание такого решения. Выходит, что на государственном уровне такие семьи признаются недееспособными, получают статус неполноценных в отношении собственных детей.

Без сомнений, как только с 1 января такое решение начнет действовать, оно начнет активно оспариваться в судах всех инстанций. Но это отнимает время и силы у людей, которым и без того тяжело.

Почему они это делают?

Изначально ПМПК задумывалась как механизм защиты особенных детей. Родителей агитировали обращаться к ПМПК за помощью, чтобы получать от образовательных учреждений особых условий для своих детей. Очень долго этот процесс не шел из-за понятного страха перед административной машиной. И сейчас, когда эту машину наделили такими репрессивными полномочиями, ситуация только ухудшится. Желания проходить такую комиссию ни у кого не будет.

Как будем бороться

Проект решения пока в разработке и у общественных организаций есть еще время побороться за права семей с особенными детьми. Но насколько это им удастся, неизвестно. Что может сделать каждый родитель в своем случае?

При своем несогласии родитель вправе не получать решения ПМПК на руки, не соглашаться с ним так же, как с решением медико-социальной экспертизы. Родители могут оспаривать решение комиссии в вышестоящих инстанциях и через суд.

Полностью интервью Е.Мень вы можете прочитать по этой ССЫЛКЕ.

Что остается? Только надеяться на то, что в головах чиновников, которые готовят такое решение, прозвучит голос разума. Саму систему образования особенных детей нужно дополнить высококлассными специалистами, наладить взаимодействие с семьями, а не превращать все в концлагерь, в котором право голоса могут иметь только некомпетентные и равнодушные к судьбе этих семей люди.

Особые дети. Форум многодетных родителей

Особые дети ⇒ Дети с ДЦП на медкомиссии: марафон с препятствиями

Информация
В связи с тем, что мы не имеем возможности проверять размещаемую информацию, запрещены просьбы о перечислении денег
Такие сообщения будут удалены, а авторы получат предупреждения

Почему перед посещением медкомиссии мамы детей с ДЦП пьют валерианку, а оформление инвалидности может занять годы?
На коляске за справками

К счастью для москвичей, у них есть та самая больница №18, которая упоминалась в первой части cтатьи в связи с визитом Д.А. Медведева. Там работают все необходимые для освидетельствования специалисты, есть специальное помещение для проведения МСЭ, и маме с больным ребенком удается пройти экспертизу сравнительно безболезненно. Почему же это не стало нормой? Почему нельзя организовать такую же работу МСЭ на базе районной поликлиники или больницы?

К сожалению, нормой в настоящее время является мучительнейшая для мамы и больного церебральным параличом ребенка процедура. Для начала нужно пройти педиатра, невролога, психиатра, хирурга, ортопеда, окулиста, лора, предварительно записавшись к каждому на прием. Не всегда поликлинике есть все специалисты, значит обойти их не получится ни за один день, ни в одном месте. Если ребенок не ходячий, то мама приходит в поликлинику на руках с ним и просит других пациентов, сидящих перед кабинетом, пропустить ее вне очереди. Да, у нее есть законное право пройти первой, но это не избавляет ее от недоброжелательности, а порой и грубости, а ведь маме тяжело больного ребенка и так хватает в жизни отрицательных эмоций.

После того, как каждый специалист осмотрит пациента и напишет свое заключение, нужно прийти на прием к заведующей детской поликлиникой для оформления итогового заключения, дальше — отстоять во взрослой поликлинике огромную очередь из инвалидов района и пройти процедуру сверки собранных документов. Сюда желательно прийти без ребенка, а значит заранее найти кого-то, кто бы провел с ним день, что тоже проблема, если в семье нет неработающей, но крепкой бабушки, живущей поблизости.

Оформленная инвалидность — это возможность бесплатного лечения в федеральных и региональных санаториях и реабилитационных центрах. И здесь семью с больным ребенком поджидает очередное противоречие между декларациями врачей и чиновников и суровой реальностью. Во всем мире и у нас в стране признано: лучшая пора для реабилитации — с рождения до трех лет, но —увы — целый ряд реабилитационных центров отказываются принять детей без статуса инвалида, а оформить инвалидность удается часто не ранее трех лет, так как врачи не спешат с диагнозом. Но если сделать реабилитационные центры доступными для малышей из группы риска, то снизится количество тех, кому в возрасте трех лет придется оформлять инвалидность. Выиграют не только ребенок и его семья, но и государство, которому не придется затрачивать дополнительные средства на поддержание нездорового члена общества на протяжении всей его жизни.

Настоящим кошмаром для детей и родителей становится ПМПК — Психолого-медико-педагогическая комиссия. По закону решение ПМПК носит рекомендательный характер и распространяется только на вид программы: например, дети с поражением опорно-двигательного аппарата учатся по программе 6-го вида, есть программа 7-го вида — коррекционная, 8-го вида — вспомогательная, для детишек с диагностированной интеллектуальной недостаточностью.

Часто дети с ДЦП при сохранных интеллектуальных способностях оказываются в школах 8-го вида, на надомном обучении (с одним приходящим педагогом), либо на дистанционном без возможности социализироваться. Печально то, что при повторном прохождении ПМПК специалисты склонны оставить в силе решение предыдущей комиссии. При этом нет постоянно действующих комиссий, специалисты меняются, никто не отслеживает динамику развития ребенка в течение нескольких лет. А каково маленькому человечку каждый раз представать перед новыми дядями и тетями, чтобы показать, что он умеет? Тут и у взрослого нервы сдадут.

Во втором экспериментальном классе школы №8 учится и 9-летняя Маша Королева, у которой ДЦП со сложной структурой дефекта. Девочка с удовольствием посещает школу, хотя ей приходится непросто. Маше трудно писать, и сейчас она осваивает клавиатуру, нелегко дается математика, но качество ее новой жизни несравнимо с тем, что было раньше. Открылся целый мир за пределами квартиры и больницы, появились друзья, любимый учитель, дневник с заданиями, школьные уроки и веселые каникулы.

Если я ребенку пройдут пмпк комиссию в другом регионе в Питере будет действительна?

ПМПК проходят только по месту прописки, специализированные детские сады тоже.

• Имею ли я право отказаться от комиссии пмпк.
• Я хотела бы спросить можно ли поспорить комиссию по пмпк.

1. Имею ли я право отказаться от комиссии пмпк.

1.1. Можно отказаться.
Вот что по этому вопросу указано в Положении о психолого-медико-педагогической комиссии, утверждённом Приказом Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082.
14. Обследование детей, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов до окончания ими образовательных организаций, реализующих основные или адаптированные общеобразовательные программы, осуществляется в комиссии по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей).
Медицинское обследование детей, достигших возраста 15 лет, проводится с их согласия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
23. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.

2. Я хотела бы спросить можно ли поспорить комиссию по пмпк.

2.1. Есть Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 20 сентября 2013 г. N 1082, в котором установлено:
25. Родители (законные представители) детей имеют право:
в случае несогласия с заключением территориальной комиссии обжаловать его в центральную комиссию.

3.1. Вы можете обжаловать решение комиссии в министерство образования, к сожалению да на основании заключения комиссии они вправе вас перевести.

• Комиссия ПМПК

4.1. Можете подать жалобу в комитет по образованию.

5.1. Прохождение или непрохождение комиссии ПМПк - это строго Ваше желание, никто не вправе Вас принудить (даже с явными отклонениями в психике и поведении дети учатся вместе).

6.1. Можно отказаться.
Заключение ПМПК носит рекомендательный характер, кроме того - ПМПК проводится с согласия законного представителя несовершеннолетнего.
"Положение о психолого-медико-педагогической комиссии", утвержденное Приказом Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082

6.2. Прохождение пмпк-не является обязательным, поэтому можете отказаться от этой комиссии.

7.1. Вы же сами и ответили на свой вопрос.
Заключение ПМПК носит рекомендательный характер, кроме того - ПМПК проводится с согласия законного представителя несовершеннолетнего.
В "Положении о психолого-медико-педагогической комиссии", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082, указано:
23. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.

8.1. Для установления группы инвалидности необходимо пройти медико-социальную экспертизу.
Есть Порядок проведения медико-социальной
экспертизы гражданина, утверждённый Постановлением Правительства РФ от 20.02.2006 N 95:
24. Медико-социальная экспертиза проводится по направлению на медико-социальную экспертизу, поступившему из медицинской организации, органа, осуществляющего пенсионное обеспечение, или органа социальной защиты населения, а также по заявлению о проведении медико-социальной экспертизы, поданному гражданином (его законным или уполномоченным представителем) в бюро, в случаях, предусмотренных пунктами 19 и 19 (4) настоящих Правил.
25. Медико-социальная экспертиза проводится специалистами бюро (главного бюро, Федерального бюро) путем обследования гражданина, изучения представленных им документов, анализа социально-бытовых, профессионально-трудовых, психологических и других данных гражданина.
26. При проведении медико-социальной экспертизы гражданина ведется протокол.
Обратитесь в поликлинику.

9.1. В Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 N 1082 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" с даты его издания пока официальных изменений не вносилось.

10.1. В связи с чем Вас отправляют на комиссию, Евгений?

11.1. о выплате указанного пособия говорить преждевременно, поскольку на данный момент Президентом РФ только внесена законодательная инициатива, закон о выплате пособия еще не разработан и не принят.

12.1. Светлана! В соответствии со ст. 69 СК РФ Лишение родительских прав возможно если:
Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:
уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;
отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иной медицинской организации, образовательной организации, организации социального обслуживания или из аналогичных организаций;
злоупотребляют своими родительскими правами;
жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;
являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;
совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей, другого родителя детей, супруга, в том числе не являющегося родителем детей, либо против жизни или здоровья иного члена семьи.

13.1. Оксана Анатольевна! Да они обязаны организовать условия для обучения Вашего ребенка.

14.1. Да, это повлияет на все, что вы перечислили.

15.1. Инна! По результатам обследования составляется протокол заседания комиссии, содержащий в себе отчет о заседании, рекомендации родителям ребенка и специалистам по коррекционной работе, если она необходима.
Все выводы носят рекомендательный характер, родители могут принять их к сведению, но не обязаны выполнять. Если они не согласны с выводами ПМПК, можно обратиться в комиссию более высокого уровня для повторного обследования.
Если по результатам обследования специалистами был сделан вывод о том, что ребенок школьного возраста нуждается в особых условиях обучения, на основании заключения комиссии администрация школы может перевести ребенка на другую программу обучения.
Если нет возможности учиться по такой программе в этой школе, ребенка придется перевести в другое учебное заведение:
1) Дети с речевыми нарушениями направляются в логопедические детские сады, или на логопункт школы.
2) Если ребенок с проблемами развития в рамках инклюзивного образования направляется в общеразвивающую школу или детский сад, на основании рекомендаций ПМПК педагоги и психолог учебного заведения составляют коррекционную программу для работы с ним.

16.1. Елена!
Обжаловать заключение ПМПК необходимо, если рекомендации ПМПК по мнению родителей не соответствуют интересам ребенка. Однако целесообразно, чтобы мнение родителей было поддержано специалистами. Без поддержки специалистов обосновать свою позицию родителям будет крайне сложно, но это вовсе не означает, что невозможно.

Если родители решили не следовать рекомендациям ПМПК и обучать ребенка без создания специальных условий (в обычном классе обычной школы без представления заключения ПМПК), то необходимо знать о том, что в школе (детском саду) так или иначе могут возникнуть проблемы с обучением, которые необходимо будет решать. В зависимости от ситуации важно взвесить возможности решения проблем без поддержки ПМПК (как родители смогут выстраивать отношения со школой, педагогами, получать от них помощь) или все таки целесообразно обжаловать заключение ПМПК для того, чтобы ее рекомендации были приближены к тем условиям обучения ребенка, которые рекомендуют другие специалисты и планируют родители.
Обжаловать заключение можно в вышестоящую ПМПК или в орган управления образованием. Если жалоба была рассмотрена не в нашу пользу, то заключение ПМПК может быть обжаловано в суд.

17.1. Татьяна Александровна! Сад не может заставить Вас проходить ПМПК они могут лишь рекомендовать. Если Вы все таки решите проходить комиссию это никак не препятствует тому что Ваш ребенок посещал детский сад.

18.1. вас не могут заставить принудительно идти на комиссию, это ваше право, а не обязанность.

18.2. ПМПК не определяет, умственно отсталый ребенок, или нет, но могут помочь составить индивидуальную программу обучения, и чем раньше Вы это сделаете, тем лучше. А на второй год теоретически могут оставить, при определенных условиях, и если не освоит программу 1-го класса, дальше учиться будет гораздо сложнее.

19.1. Ходить стоит везде и обязательно. Если имеются случаи девиантного поведения могут и в ЦВИНП отправить на месяц или в спецшколу. Если ребенку учеба плохо дается, наверно надо ему репетитора в помощь нанять, если сами плохо в науках разбираетесь. Со мной в детстве отец по физике, математике и физкультуре занимался, а мать по русскому, химии, биологии и литературе. Хотя оба были сильно заняты с ненормированным рабочим днем. Но время находили.

19.2. Юлия! Заставить Вас переходить в школу и идти на ПМПК не могут. Могут лишь рекомендовать. Ваше не посещение комиссии школа расценила как уклонение от родительской функции.

20.1. Ольга! Государственный экзамен никак не влияет на обязанность прохождения службы. Если годен по состоянию здоровья, значит будет призван на службу. Что касается прав то под ограничение в получении попадает следующие ограничения:
1) По возрасту. Ни одному человеку недоступно получение водительского удостоверения до достижения им шестнадцатилетнего возраста (с 2014 года в России возможно получение прав категории М на вождение мопеда, именно в 16 лет). Право управления другими транспортными средствами доступно только с 18.

2) По недееспособности. Любой человек, признанный недееспособным по физическим причинам, не получит водительское удостоверение. Альтернативой может стать только снятие нетрудоспособности в судебном порядке и последующее заявление на получение прав.

3) По болезни. Иногда права на управление автомобилем человек теряет вследствие наступившей болезни. Например, у водителя резко упало зрение, и теперь он не может адекватно оценивать ситуацию на дороге даже в очках. В этом случае водительское удостоверение можно получить, устранив причину, то есть выздоровев.

4) Люди, отбывающие пожизненное наказание в тюрьме. Да и в принципе, те, кто находится за решеткой, все время своего заключения.

5) Пожилые люди. В определенном возрасте физическое состояние человека уже не позволяет быть на дороге достаточно внимательным и адекватно реагировать на ситуацию. Определить границу, после которой за руль уже нельзя, могут только медики.